一、個人(rén)基本信息

耿玉芳，山(shān)東人(rén)，博士，講師(shī)，緻公黨黨員(yuán)。2009年(nián)獲得(de)英語語言文學碩士，2019年(nián)獲得(de)哲學博士。

二、教育及研究經曆

2015年(nián)1月-2019年(nián)9月 泰國黎府皇家大(dà)學教育學院 教育管理(lǐ)專業 博士

2007年(nián)9月-2009年(nián)6月 暨南(nán)大(dà)學外國語學院 英語語言文學專業 碩士

1997年(nián)9月-2001年(nián)6月 煙台師(shī)範學院英語系英語教育專業 學士

三、研究方向

教師(shī)專業發展，加拿大(dà)文學

四、近年(nián)代表性論著

1.高校專業課教師(shī)課程思政教學面臨困境及對策研究[J]. 現代職業教育，2022年(nián)第8期

2.結束亦或是開始：愛麗絲門(mén)羅《逃離(lí)》中人(rén)生困境的女(nǚ)性主義解讀(dú)[J]. 名家名作(zuò)，2022年(nián)第7期

3.Factors Affecting Faculty Retention: a Structural Equation Modeling Approach[J]. The Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University (Humanities and Social Sciences) （泰國一類期刊） 2020年(nián)第2期

五、教學與科(kē)研項目

1.2021年(nián)校級高等教育

2.廣西教育科(kē)學“十四五”規劃2021年(nián)度高等教育國際化專項課題“一帶一路(lù)”教育共同體(tǐ)背景下廣西高校東南(nán)亞留學生中華文化認同教育路(lù)徑研究（2021ZJY1643）

3.校級高層次人(rén)才科(kē)研激動基金項目“基于工(gōng)作(zuò)嵌入度視角的廣西高校教師(shī)留任影(yǐng)響因素研究”

4.校級一流課程《美國文學》負責人(rén)

六、教學與科(kē)研獎項

2021年(nián)校級基礎教育成果三等獎：多元一體(tǐ)化：指向英語學科(kē)核心素養提升的高中英語教學改革與研究（排名第4）