前言：習近平總書(shū)記在主持中央政治局第五次集體(tǐ)學習時強調，教育興則國家興，教育強則國家強。教育是文化傳遞，也是人(rén)格心靈的“喚醒”。在天津師範大學78年(nián)的辦學實踐中，一代代教職工(gōng)落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，他(tā)們堅守爲黨育人(rén)、爲國育才的初心使命，爲我國高等教育事(shì)業和地方經濟社會發展作(zuò)出了積極貢獻。2023年(nián)教師(shī)節前夕，學校表彰了10位模範教師(shī)。他(tā)們堅守三尺講台，潛心教書(shū)育人(rén)，嚴愛相(xiàng)濟、潤己澤人(rén)，以人(rén)格魅力呵護學生心靈，以學術(shù)造詣開啓學生智慧，以模範行爲影(yǐng)響帶動學生，自(zì)覺做塑造學生品格、品行、品位的“大(dà)先生”，努力培養堪當民(mín)族複興大(dà)任的時代新人(rén)。

近期，學校将推出“模範教師(shī)”系列文章(zhāng)，帶大(dà)家一一認識這10位可(kě)親、可(kě)敬、可(kě)愛的老師(shī)們。今天，讓我們走進曾夏萍老師(shī)的故事(shì)。

曾夏萍，中共黨員(yuán)，副教授，數學與統計(jì)學院應用數學系負責人(rén)，忠誠黨的教育事(shì)業，認真貫徹執行黨的教育方針，積極組織教研室成員(yuán)開展教風(fēng)與師(shī)德建設活動，熱(rè)愛教育事(shì)業，始終不忘師(shī)者初心，敢于擔當，樂于奉獻，爲人(rén)師(shī)表，潛心育人(rén)，以高度的責任感和事(shì)業心将全部的熱(rè)情投入到工(gōng)作(zuò)中去(qù)，在教學和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)中起到模範作(zuò)用。

同心協力，共建學科(kē)

作(zuò)爲應用數學系負責人(rén)，在學院的總體(tǐ)規劃下，統籌協調學科(kē)的專任教師(shī)認真細緻地開展人(rén)才培養方案的撰寫和修訂，爲學生的成才保駕護航。在學院的統一部署下，認真的反思和總結近年(nián)來(lái)的人(rén)才培養情況，集聚教研室教師(shī)的力量，積極做好師(shī)範專業認證和專業綜合評估的工(gōng)作(zuò)，積極推進數學與應用數學師(shī)範專業發展，爲高質量的培養學生提供參考。認真制定好數學專業師(shī)範生實踐周方案，積極組織學生開展實踐周活動。組織教研室成員(yuán)積極申報自(zì)治區級虛拟教研室建設點，并成功獲批自(zì)治區級應用數學虛拟教研室。帶領教研室成員(yuán)以虛拟教研室試點建設爲契機(jī)，充分(fēn)運用各種信息技術(shù)手段，探索高效便捷，形式多樣的教師(shī)教研室模式。作(zuò)爲廣西應用數學中心（天津師範大學）、廣西高校複雜系統優化與大(dà)數據處理(lǐ)重點實驗室固定成員(yuán)，廣西一流學科(kē)、系統科(kē)學學科(kē)成員(yuán)、以及天津師範大學微分(fēn)方程優化控制理(lǐ)論骨幹成員(yuán)，爲推動學科(kē)建設發展貢獻力量。

積極教改，潛心育人(rén)

在教育教學工(gōng)作(zuò)中，認真學習新的教育思想和教育觀念，積極推進素質教育，把思想政治教育融入到教學活動中。爲了上好每一節課，深入鑽研教材，認真備課，抓好課堂教學，積極到有經驗的老教師(shī)課堂聽課學習，在充分(fēn)吸收優秀教師(shī)課堂教學精華的同時有效融入自(zì)己的教學特色，不斷改革創新。主要承擔《數學分(fēn)析》、《常微分(fēn)方程》、《高等數學》等課程的教學，教學工(gōng)作(zuò)量飽滿，教學效果良好，榮獲第五屆天津師範大學青年(nián)教師(shī)教學競賽二等獎、第九屆天津師範大學青年(nián)教師(shī)教學競賽一等獎。多次獲得(de)學校年(nián)度考核優秀等級。主持在研廣西高等教育本科(kē)教學改革工(gōng)程項目1項，主持完成校級教育改革工(gōng)程項目1項，參與廣西高等教育本科(kē)教學改革工(gōng)程項目3項，參編出版《研究生入學考試數學分(fēn)析真題集解（套裝上中下冊）》，真題集涵蓋近20年(nián)國内大(dà)部分(fēn)高校的考研數學分(fēn)析題目，極大(dà)地幫助學生提高考研成績，受到區内外兄弟院校教師(shī)和考研學生的好評。

立德樹(shù)人(rén)，再創佳績

在日(rì)常育人(rén)工(gōng)作(zuò)中，堅持将立德樹(shù)人(rén)貫穿到教育教學全過程，不斷提高自(zì)身(shēn)的職業道德修養，時刻以黨員(yuán)的标準嚴格要求自(zì)己。先後榮獲天津師範大學優秀共産黨員(yuán)”、“天津師範大學優秀教師(shī)”、天津師範大學優秀班主任”、“天津師範大學優秀教研室主任”等殊榮。積極指導學生實踐和各類學科(kē)競賽，曆年(nián)來(lái)，指導學生參加全國大(dà)學生數學建模競賽，共榮獲廣西賽區二等獎2項，三等獎5項；指導學生參加全國大(dà)學生數學競賽，共榮獲廣西賽區一等獎2項，二等獎2項，三等3項；作(zuò)爲第一指導教師(shī)指導學生參加全區師(shī)範生信息化教學應用大(dà)賽，榮獲廣西區一等獎；指導學生參加全區師(shī)範生數學創課競賽，榮獲廣西區二等獎3項；在天津師範大學第七屆“挑戰杯”大(dà)學生創業計(jì)劃競賽中榮獲“優秀指導教師(shī)”榮譽稱号；分(fēn)别榮獲2020、2022年(nián)度全國大(dà)學生數學競賽“廣西優秀指導教師(shī)”榮譽稱号。

不畏困難，勤于科(kē)研

在科(kē)研工(gōng)作(zuò)中，近年(nián)來(lái)在生物數學病蟲害模型方面有較爲深入的研究，主持在研廣西高校中青年(nián)教師(shī)基礎能力提升項目1項，主持完成校級重點項目1項，參與完成國家自(zì)然科(kē)學基金3項，參與完成廣西自(zì)然科(kē)學基金5項，參與在研廣西自(zì)然科(kē)學基金1項，參與在研廣西高校中青年(nián)教師(shī)基礎能力提升項目2項，在國内外高水平刊物發表學術(shù)論文20餘篇。其中在Nonlinear Dyn，數學物理(lǐ)學報，應用數學，數學的實踐與認識等權威期刊發表論文10餘篇。