前言：習近平總書(shū)記在主持中央政治局第五次集體(tǐ)學習時強調，教育興則國家興，教育強則國家強。教育是文化傳遞，也是人(rén)格心靈的“喚醒”。在天津師範大學78年(nián)的辦學實踐中，一代代教職工(gōng)落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，他(tā)們堅守爲黨育人(rén)、爲國育才的初心使命，爲我國高等教育事(shì)業和地方經濟社會發展作(zuò)出了積極貢獻。2023年(nián)教師(shī)節前夕，學校表彰了10位模範教師(shī)。他(tā)們堅守三尺講台，潛心教書(shū)育人(rén)，嚴愛相(xiàng)濟、潤己澤人(rén)，以人(rén)格魅力呵護學生心靈，以學術(shù)造詣開啓學生智慧，以模範行爲影(yǐng)響帶動學生，自(zì)覺做塑造學生品格、品行、品位的“大(dà)先生”，努力培養堪當民(mín)族複興大(dà)任的時代新人(rén)。

近期，學校将推出“模範教師(shī)”系列文章(zhāng)，帶大(dà)家一一認識這10位可(kě)親、可(kě)敬、可(kě)愛的老師(shī)們。今天，讓我們走進嚴耀燕老師(shī)的故事(shì)。

嚴耀燕，女(nǚ)，漢族，中共黨員(yuán)，副教授，曆史文化旅遊學院黨委副書(shū)記、專職輔導員(yuán)，創業培訓（SYB）講師(shī)。2023年(nián)入選“廣西高校思想政治教育卓越教師(shī)”支持計(jì)劃第一期支持對象，曾獲2019年(nián)度廣西高校年(nián)度輔導員(yuán)人(rén)物、2017年(nián)度廣西優秀共青團幹部，獲我校優秀輔導員(yuán)、優秀教育工(gōng)作(zuò)者、優秀班主任、優秀青年(nián)工(gōng)作(zuò)者、優秀黨務工(gōng)作(zuò)者、優秀共産黨員(yuán)、優秀指導老師(shī)等多項榮譽。工(gōng)作(zuò)12年(nián)來(lái)，她始終堅守育人(rén)初心，爲培養擔當民(mín)族複興大(dà)任的時代新人(rén)而努力書(shū)寫合格答卷。

鑄魂育人(rén)，思想引領潤物無聲

思想政治教育工(gōng)作(zuò)是高校輔導員(yuán)的首要工(gōng)作(zuò)。作(zuò)爲一名專職輔導員(yuán)，她深知隻有把好思想的船(chuán)舵，弘揚好主旋律、傳播好正能量，才能幫助學生樹(shù)立堅定的理(lǐ)想信念，才能培養好社會主義建設者和接班人(rén)。爲此，她通過黨課、團課、宣講會、學生幹部培訓會、座談交流、社會實踐等豐富多彩的形式開展系列思想教育活動，将黨的創新理(lǐ)論融入黨團工(gōng)作(zuò)、校園文化建設、社會實踐、心理(lǐ)健康教育、創新創業教育等工(gōng)作(zuò)中，潤物無聲地植入到學生的思想中，引導學生堅定理(lǐ)想信念，凝聚起強大(dà)的精神力量。她入選了“廣西高校思想政治教育卓越教師(shī)”支持計(jì)劃第一期對象專職輔導員(yuán)類“骨幹教師(shī)”，潛心開展大(dà)學生思想政治教育和理(lǐ)論研究。

立德樹(shù)人(rén)，助力學生成長成才

在日(rì)常工(gōng)作(zuò)中，她秉承“引領、服務、關愛、助力”的學生工(gōng)作(zuò)理(lǐ)念，經常深入課堂、班級、宿舍，走進學生、傾聽學生，了解他(tā)們的思想動态、學習和生活情況，爲學生答疑解惑、排憂解難。曾經擔任五年(nián)制公費師(shī)範生班主任的她，爲更好的管理(lǐ)初中畢業就進校讀(dú)大(dà)學的未成年(nián)人(rén)班級，實施“兩早一晚一帶”管理(lǐ)模式（早讀(dú)、早操、晚自(zì)習、帶校徽），班級學風(fēng)建設得(de)到明顯提升。她帶的班級也多次獲評學校“先進班集體(tǐ)”和“優良學風(fēng)班”，本人(rén)也多次獲評“優秀班主任”榮譽稱号。同時，她積極探索黨團工(gōng)作(zuò)的新思路(lù)、新方法、新載體(tǐ)，她所帶的團總支獲2018年(nián)度“廣西五四紅(hóng)旗團支部（總支）”、2020年(nián)度“玉林市五四紅(hóng)旗團委”，所帶的教育科(kē)學學院學生第一黨支部獲2021年(nián)高校“四星級黨支部”和2021年(nián)天津師範大學“先進基層黨組織”榮譽稱号。

務實創新，打造雙創育人(rén)平台

加強創新創業教育是我校培養拔尖創新人(rén)才的重要一環。她曾擔任“四點半課堂”項目的指導老師(shī)，從(cóng)項目策劃、組織實施、志願者招募和培訓、實踐地考察等方面都(dōu)全程參與并悉心指導。項目連續3年(nián)獲廣西大(dà)中專學生志願暑期“三下鄉”社會實踐活動重點團隊，獲2019年(nián)大(dà)學生創新創業訓練計(jì)劃項目國家級立項，獲第五屆中國“互聯網+”大(dà)學生創新創業大(dà)賽廣西賽區選拔賽“青年(nián)紅(hóng)色築夢之旅”賽道金獎，第六屆中國國際“互聯網+”大(dà)學生創新創業大(dà)賽廣西賽區選拔賽“青年(nián)紅(hóng)色築夢之旅”銀獎，第九屆“挑戰杯”廣西大(dà)學生創業計(jì)劃競賽金獎和第十二屆“挑戰杯”中國大(dà)學生創業計(jì)劃競賽銅獎，《雙扶叁效——“四點半”志願服務體(tǐ)系的探索與實踐》獲2021年(nián)校級高等教育教學成果獎二等等次。此外，她還(hái)擔任我校創業培訓（SYB）課程的講師(shī)，給畢業生教授創新創業的相(xiàng)關知識。

深耕細作(zuò)，提升職業能力發展

在教學工(gōng)作(zuò)中，她擔任《大(dà)學生心理(lǐ)健康教育》《形勢與政策》、《大(dà)學生職業發展和就業指導》等課程的任課教師(shī)，指導學生開展畢業論文寫作(zuò)和校外見(jiàn)習、研習，順利完成各項教學任務。在日(rì)常工(gōng)作(zuò)之餘，她積極探索科(kē)研教學，及時總結工(gōng)作(zuò)經驗，形成理(lǐ)論成果，促進輔導員(yuán)向專業化、職業化發展。編寫專著1部《新時代高校學生教育管理(lǐ)研究》，參編教材1部《音樂基礎實訓教程》，主持廳級課題2項，主持完成校級課題3項，發表論文10餘篇，撰寫的工(gōng)作(zuò)案例獲2021年(nián)度全國高校思想政治工(gōng)作(zuò)優秀案例征集二等獎和2022年(nián)全區高校思想政治工(gōng)作(zuò)優秀調研報告和工(gōng)作(zuò)案例評選活動三等獎。