前言：習近平總書(shū)記在主持中央政治局第五次集體(tǐ)學習時強調，教育興則國家興，教育強則國家強。教育是文化傳遞，也是人(rén)格心靈的“喚醒”。在天津師範大學78年(nián)的辦學實踐中，一代代教職工(gōng)落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，他(tā)們堅守爲黨育人(rén)、爲國育才的初心使命，爲我國高等教育事(shì)業和地方經濟社會發展作(zuò)出了積極貢獻。

今年(nián)教師(shī)節前夕，學校表彰了10位模範教師(shī)。他(tā)們堅守三尺講台，潛心教書(shū)育人(rén)，嚴愛相(xiàng)濟、潤己澤人(rén)，以人(rén)格魅力呵護學生心靈，以學術(shù)造詣開啓學生智慧，以模範行爲影(yǐng)響帶動學生，自(zì)覺做塑造學生品格、品行、品位的“大(dà)先生”，努力培養堪當民(mín)族複興大(dà)任的時代新人(rén)。

近期，學校将推出“模範教師(shī)”系列文章(zhāng)，帶大(dà)家一一認識這10位可(kě)親、可(kě)敬、可(kě)愛的老師(shī)們。今天，讓我們走進劉斌慧老師(shī)的故事(shì)。

劉斌慧，男，1979年(nián)3月生，漢族，籍貫湖南(nán)衡陽市，中共黨員(yuán)。2018年(nián)12月獲得(de)副教授職稱。現任美術(shù)與設計(jì)學院美術(shù)系主任，兼任藝術(shù)學科(kē)專業學位點學科(kē)負責人(rén)、廣西美術(shù)家協會漆畫(huà)藝術(shù)委員(yuán)會副主任、玉林市社科(kē)智庫高端人(rén)才第一批人(rén)選等。先後榮獲天津師範大學優秀教師(shī)、天津師範大學優秀共産黨員(yuán)、天津師範大學優秀班主任等榮譽稱号，并獲得(de)天津師範大學嘉獎。

心系發展勇擔當，勤勉務實

 劉斌慧同志2018年(nián)-2019年(nián)擔任美術(shù)與設計(jì)學院繪畫(huà)專業教研室主任，2020年(nián)至今擔任美術(shù)與設計(jì)學院美術(shù)系主任。在學校上下一盤棋抓改革、促轉型、謀發展的濃濃氣息中，不忘初心，砥砺前行，積極投身(shēn)學院的改革和發展的主要工(gōng)作(zuò)中。在工(gōng)作(zuò)崗位上富有創新意識和創新精神，主動進行業務學習，敢于創新，能汲取别人(rén)優秀的做法和經驗，不斷改進，不斷總結提高，以高度的責任意識和主人(rén)翁的姿态參與到學院的各項工(gōng)作(zuò)中。1.深入了解學院的教育理(lǐ)念和發展目标，與團隊成員(yuán)進行有效溝通，确保大(dà)家有明确的共識和方向。圓滿完成了美術(shù)系“十三五”發展規劃修訂以及美術(shù)學專業及繪畫(huà)專業人(rén)才培養方案制定。本着實事(shì)求是的原則，推動教學改革，注重創新教學方法和教學資源的開發，提高學生的藝術(shù)素養和實踐能力。2.積極與其他(tā)學院或單位開展跨學科(kē)合作(zuò)，拓展藝術(shù)教育的邊界，使學院在整體(tǐ)發展中更具競争力。成功承辦第三屆廣西漆畫(huà)作(zuò)品展，同時舉行了以《堅守與拓新——當代漆畫(huà)發展的文化邏輯及轉向》爲題的學術(shù)研討(tǎo)會，成爲美術(shù)與設計(jì)院首次承辦高規格大(dà)型省級美術(shù)作(zuò)品展覽。3.鼓勵教師(shī)參與學術(shù)研究，促進教學和科(kē)研的有機(jī)結合，提升學院的學術(shù)影(yǐng)響力。積極開展美術(shù)與設計(jì)學院“雅藝廳”學術(shù)沙龍，共主持沙龍講座5次。疫情期間堅守本職工(gōng)作(zuò)，創作(zuò)抗疫油畫(huà)作(zuò)品《破曉》入選廣西壯族自(zì)治區黨委統戰部主辦的“廣西統一戰線同心戰疫網絡文藝作(zuò)品展”。并在國家級媒體(tǐ)平台中國美術(shù)報官網和雲課堂、思政網微信公衆号、市婦聯微信公衆号、微信公衆平台發布轉載。

教學與科(kē)研并重，潛心鑽研

在教學過程中關注學生的發展需求，提供個性化的教育服務和職業指導，幫助他(tā)們掌握專業知識和技能，并實現自(zì)己的藝術(shù)夢想，緊緊把握美術(shù)學和繪畫(huà)兩個專業學生特殊個性和特點，圍繞學生的成長成才和發展需要，及時調整教學方法和内容，開展教學和實踐活動，高質量的完成教學任務。主持在研區級教改項目《“卓越教師(shī)”背景下地方師(shī)範院校美術(shù)學專業課程設置與基礎教育需求對接研究實踐》；參與完成區級教改重點項目《融合與開拓：廣西傳統工(gōng)藝振興“院校傳承”模式的探索與實踐》（排名第二）；主持完成校級重點教改項目《地方高校美術(shù)與設計(jì)專業應用型人(rén)才“工(gōng)作(zuò)室制”人(rén)才培養模式的探索與實踐》；指導學生在全國普通高等學校美術(shù)教育專業本科(kē)學生基本展示、大(dà)學生藝術(shù)展演、“紅(hóng)銅鼓”中國—東盟藝術(shù)教育成果展演等活動中獲國家級獎項4項，省級獎勵6項。

劉斌慧同志堅持教學與科(kē)研并重，主持完成國家藝術(shù)基金2019年(nián)度青年(nián)藝術(shù)創作(zuò)人(rén)才培養項目《工(gōng)藝美術(shù)創作(zuò)——三月三》，這是我校首次獲得(de)國家藝術(shù)基金個人(rén)創作(zuò)項目立項資助，實現重大(dà)突破。參與完成國家藝術(shù)基金2019年(nián)度人(rén)才培養資助項目《廣西芒編工(gōng)藝傳承與創新設計(jì)人(rén)才培養》（排名第二）；參與完成廣西哲學社會科(kē)學規劃項目《“一帶一路(lù)”背景下廣西文化形象定位與符号表達研究——廣西區域文化形象構建的若幹研究》（排名第四）；參與完成河南(nán)省社會科(kē)學屆聯合會調研課題《中原地區傳統漆工(gōng)藝的傳承與創新研究》（排名第二）；創作(zuò)藝術(shù)作(zuò)品先後獲得(de)各級各類競賽獎項10項，其中國家級的獎項4項；發表本專業教改論文《工(gōng)藝美術(shù)類專業工(gōng)作(zuò)室制人(rén)才培養模式創新研究》《地方高校漆藝實踐教學模式探索與實踐》2篇。發表科(kē)研論文共8篇，其中核心2篇，包括CSSCI1篇。

德高身(shēn)正乃爲師(shī)，廉以修身(shēn)

 劉斌慧同志始終保持對自(zì)己的職業秉持一種神聖的感情和執著的獻身(shēn)精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在近五年(nián)任職期滿考核中2019年(nián)、2020年(nián)、2022年(nián)分(fēn)别獲得(de)優秀。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自(zì)己，在工(gōng)作(zuò)中做到廉潔從(cóng)教，抵制不良風(fēng)氣，始終以廉潔的道德品行爲學生與世人(rén)作(zuò)出表率。在學生心目中，他(tā)是一名嚴師(shī)，在他(tā)的課堂教學秩序井然有序，課堂氣氛活躍，學生遵守校紀校規的自(zì)覺性好，特别是始終将教書(shū)育人(rén)與管理(lǐ)育人(rén)同步推進，自(zì)己從(cóng)來(lái)不遲到，不早退，注重利用所有工(gōng)作(zuò)以外的時間，在他(tā)的工(gōng)作(zuò)室總能見(jiàn)到忙碌的身(shēn)影(yǐng)，無論是周末還(hái)是假期，他(tā)始終奮鬥在前進的道路(lù)上，爲學生起到表率。同時，他(tā)也是青年(nián)老師(shī)和學生們的值得(de)信賴的朋友，青年(nián)教師(shī)和學生們都(dōu)願意與他(tā)交流，特别是在項目申報、考研、創作(zuò)以及個人(rén)未來(lái)發展等方面遇到困難時，學生都(dōu)會主動與他(tā)交流，劉斌慧老師(shī)都(dōu)會耐心的與學生進行分(fēn)析，幫助學生解決相(xiàng)關問(wèn)題，紮實有效地做好青年(nián)教師(shī)和學生的指導工(gōng)作(zuò)，以優良的師(shī)德師(shī)風(fēng)赢得(de)了師(shī)生的尊重。