陶琳，中國共産黨黨員(yuán)，外國語學院教師(shī)，講師(shī)，碩士研究生，2014年(nián)畢業于複旦大(dà)學外國語言文學學院。從(cóng)教8年(nián),躬耕于教學科(kē)研第一線，秉承“教好書(shū)、育好人(rén)”的初心使命，努力做一名學生愛戴、學校放(fàng)心的人(rén)民(mín)教師(shī)。

立三尺講台，耕一方心田

在8年(nián)的教育生涯中，陶琳不斷學習先進的教育思想，摸索科(kē)學的教學思路(lù)，探索靈活的教學方法。近3年(nián)，她主要講授《綜合商務英語》《商務翻譯》《商務談判實訓》《商務英語口語實訓》等課程。平均每學期課程2-3門(mén)，周課時12節-16節，完成近60名學生的畢業論文指導工(gōng)作(zuò)，百餘名同學的見(jiàn)習和實習指導工(gōng)作(zuò)，獲評優秀實習指導教師(shī)、優秀班主任稱号。她将思政教育貫穿于語言教學，注重學生人(rén)文精神的塑造，形成了獨特的教學風(fēng)格，深受學生喜愛，獲評天津師範大學首屆教學新秀稱号。她積極參加教學比賽，榮獲第七屆天津師範大學青年(nián)教師(shī)教學競賽二等獎，第九屆天津師範大學青年(nián)教師(shī)教學競賽二等獎，第九屆天津師範大學外國語學院青年(nián)教師(shī)教學競賽一等獎，2022年(nián)天津師範大學教育教學信息化大(dà)賽三等獎；作(zuò)爲主要成員(yuán)參與第十二屆“外教社杯”全國高校外語教學大(dà)賽（廣西賽區）特等獎團隊建設。

探索教學改革，打造特色課堂

陶琳堅持教學改革創新，不斷探索新形勢下教學新思路(lù)、新方法。她主持校級教學改革項目4項（高等教育本科(kē)教學改革工(gōng)程項目、思政課程項目、信息化教學改革項目和職業教學改革項目），參與省部級教改項目2項，發表教改論文3篇。她在課堂上積極融入混合式教學方法，凸顯學生的主動性，喚起學生的積極性，促進他(tā)們的潛能、個性、創造性的發揮。她擔任外國語學院學生會翻譯社團指導老師(shī)，開展第二課堂活動，組織開展紅(hóng)色景點英文解說(shuō)大(dà)賽，通過“以賽促學，寓教于賽”提升學生的翻譯水平。她指導學生獲全國大(dà)學生英語能力競賽一等獎4次，獲第九屆“挑戰杯”大(dà)學生課外學術(shù)科(kē)技作(zuò)品競賽三等獎1次，獲中國國際“互聯網+”大(dà)學生創新創業大(dà)賽校級選拔賽銅獎8次，獲廣西翻譯大(dà)賽、“外研社杯”全國英語寫作(zuò)大(dà)賽和全國英語閱讀(dú)大(dà)賽等特等獎3次，一等獎12次，二等獎多次。

堅持踏實科(kē)研，積極服務社會

教而不研則淺，研而不教則空。陶琳主動參與外院典籍翻譯科(kē)研團隊建設，積極申報項目，主持廳級科(kē)研項目4項，參與省部級項目1項，市廳級項目3項，合著專著1部，譯著2部，發表論文8篇。她參與玉林市政府單位委托的翻譯工(gōng)作(zuò)，如(rú)五彩田園園區、玉林市國安局等部門(mén)委托的資料翻譯工(gōng)作(zuò)。參與第十六屆國際傳統藥物學大(dà)會會務數萬字的資料翻譯工(gōng)作(zuò)，同時爲大(dà)會選撥、培訓學生翻譯志願者。

恪守師(shī)德，潛心育人(rén)

陶琳踐行終身(shēn)學習的工(gōng)作(zuò)理(lǐ)念，用“學爲人(rén)師(shī)、行爲世範”的要求約束自(zì)己，勤鑽研、善思考，提高專業知識與業務水平，努力用人(rén)格魅力和學識風(fēng)範感染學生。時刻留意學生的成長和變化，用愛揚起學生心海的風(fēng)帆，幫助他(tā)們健康成長、成人(rén)、成才，也收到了學生滿滿當當的愛意，學生真誠的感謝信也成爲了陶琳老師(shī)不斷前進的原動力。