在我校的輔導員(yuán)隊伍中有位“熊姐(jiě)”讓人(rén)熟知，她是熊銀，現任化學與食品科(kē)學學院黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記兼副院長。她兢兢業業、開拓創新，以嚴謹的作(zuò)風(fēng)赢得(de)了廣大(dà)師(shī)生的稱譽，她以高度的責任感踐行了教育工(gōng)作(zuò)的宗旨，她是自(zì)治區輔導員(yuán)年(nián)度人(rén)物，是廣西高校思想政治教育骨幹教師(shī)，入選第一期“廣西高校思想政治教育傑出人(rén)才支持計(jì)劃”，她是用無悔青春撐起永恒事(shì)業的輔導員(yuán)。

高舉旗幟，信念堅定，诠釋教師(shī)的大(dà)愛情懷

她心中有黨，爲了學生的理(lǐ)想信仰，甘做人(rén)生道路(lù)上的引路(lù)人(rén)。

“青年(nián)一代有理(lǐ)想、有擔當，國家就有前途，民(mín)族就有希望”。熊銀一直把黨對高等教育和思想政治工(gōng)作(zuò)的要求作(zuò)爲工(gōng)作(zuò)指引，堅持黨建帶團建，積極探索思政工(gōng)作(zuò)新方法，不斷推動工(gōng)作(zuò)創新。從(cóng)黨團建設到思想政治教育，從(cóng)心理(lǐ)健康到就業創業指導，從(cóng)日(rì)常工(gōng)作(zuò)到突發事(shì)件(jiàn)處理(lǐ)等，她都(dōu)以滿腔的熱(rè)忱積極面對，她說(shuō)：“最有成就感的就是在化育心靈、相(xiàng)伴成長的過程中成爲學生的知心朋友和引路(lù)人(rén)。”她的學生和團隊，以最感動的成長和最優異的成績回饋着深愛的學校，所帶團委多次榮獲廣西高校五四紅(hóng)旗團委、玉林市五四紅(hóng)旗團委，所帶輔導員(yuán)團隊中2人(rén)走上二級學院團委書(shū)記崗位，1人(rén)獲評爲“2018年(nián)度廣西高校輔導員(yuán)年(nián)度人(rén)物”。她本人(rén)獲得(de)“2015年(nián)度廣西高校輔導員(yuán)年(nián)度人(rén)物”“廣西高校優秀共青團幹部”“廣西高校創先争優優秀共産黨員(yuán)”等榮譽稱号。

她心中有愛，爲了良好的學習生活環境，樂做學生健康成長的守護人(rén)。

在學生工(gōng)作(zuò)中，熊銀嚴格管理(lǐ)和情操并重，與學生一起摸爬滾打、流汗流淚，取得(de)成績時也會一起歡呼雀躍；平日(rì)裡(lǐ)走訪寝室時與學生親和聊天，檢查衛生時卻嚴格要求不講情面。十年(nián)來(lái)，她工(gōng)作(zuò)在輔導員(yuán)崗位的第一線，經曆了30餘次學生突發事(shì)件(jiàn)，從(cóng)耐心陪伴學生家長，到走進學生家中了解情況；從(cóng)自(zì)己掏錢給困難學生補貼生活費，到陪伴生病學生就醫到淩晨；她一次次化解了學生中的突發事(shì)件(jiàn)，她的手機(jī)永遠(yuǎn)24小時開機(jī)，她總是第一時間趕到現場，她說(shuō)：“學生最需要我的時候，我必須在！”

立德樹(shù)人(rén)，爲民(mín)服務，踐行教師(shī)的責任擔當

她心中有責，爲了引導和服務學生，打好學生教育服務管理(lǐ)組合拳。

“心中有學生，前行有力量。”在學生工(gōng)作(zuò)和個人(rén)生活面前，熊銀總是毫不猶豫地選擇前者。擔任黨委副書(shū)記一職後，她堅持守初心、擔使命，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，圍繞“立德樹(shù)人(rén)”根本任務，堅持以學生發展爲中心，秉承“引領、服務、關愛、助力”的工(gōng)作(zuò)理(lǐ)念，以應用型人(rén)才培養爲目标，整合資源，結合學院特色，構建1234學生指導與服務體(tǐ)系，即堅持黨建帶團建這一主線，加強學生思想引領；狠抓創新創業和社會實踐兩個重點，助力學生創新創業和服務社會能力；強化日(rì)常管理(lǐ)、學風(fēng)建設、幫扶關愛三個方面，營造良好舍風(fēng)、班風(fēng)、學風(fēng)；依托技能訓練類、專業協會類、素質拓展類、志願服務四類平台，發揮第二課堂育人(rén)作(zuò)用，服務學生成長成才。

她心中有民(mín)，爲了學生的成才夢想，爲廣大(dà)學生社會實踐保駕護航。

熊銀十分(fēn)注重學生實踐能力的鍛煉和提升，多渠道、多方式積極引導組織大(dà)學生走出校門(mén)進行社會實踐，每年(nián)寒暑假組織發動并帶領學生參加社會實踐，組建與時代主題相(xiàng)結合的各類型團隊奔赴湖南(nán)、廣西、廣東等地的紅(hóng)色革命根據地、學校、公司、社區開展形式多樣的實踐活動，廣大(dà)青年(nián)學生通過社會實踐進一步提高了自(zì)身(shēn)素質。其中，她指導童馨義務支教團紮根貧困山(shān)區，通過精彩的“七個一”活動，僅兩年(nián)内就爲338人(rén)次的留守兒童帶去(qù)七彩夏天。社會各界給予了高度的贊揚，廣西日(rì)報、新華網、人(rén)民(mín)網、中國日(rì)報網、廣西文明網等84家媒體(tǐ)和網站(zhàn)對支教團進行了跟蹤報道。

勤政務實，卓越工(gōng)作(zuò)，彰顯教師(shī)的風(fēng)範品格

她搭建平台，推進“雙創”教育，提升學生創新創業能力。

熊銀通過專題講座、項目分(fēn)享會、賽事(shì)培訓等方式，在學院積極營造良好的創新創業教育氛圍，深入探索“科(kē)研+創新創業”協同育人(rén)機(jī)制，鼓勵老師(shī)将科(kē)研成果通過學生的創新創業項目進行成果轉化，學院創新創業工(gōng)作(zuò)呈現“三早三化”工(gōng)作(zuò)特點，即“教育早動員(yuán)、苗子早發現、項目早培育，管理(lǐ)規範化、教育全程化、參與全員(yuán)化”。化學與食品科(kē)學學院創新創業工(gōng)作(zuò)近年(nián)來(lái)取得(de)較大(dà)成績，如(rú)2019年(nián)互聯網+創新創業大(dà)賽獲區級銀獎3項，“挑戰杯”廣西大(dà)學生課外學術(shù)科(kē)技作(zuò)品競賽中獲區級特等獎、一二三等獎各1項。在2018年(nián)“創青春”浙大(dà)雙創杯全國大(dà)學生創業大(dà)賽第十一屆“挑戰杯”大(dà)學生創業計(jì)劃競賽中獲得(de)國家級銀獎的重大(dà)突破。

她知行齊進，追求育人(rén)夢想，強化自(zì)身(shēn)的專業技能。

爲更好地開展輔導員(yuán)工(gōng)作(zuò)，實現從(cóng)經驗性工(gōng)作(zuò)向研究性工(gōng)作(zuò)的轉變，熊銀十分(fēn)注重政治理(lǐ)論和專業知識的學習，主動參加理(lǐ)論教育、職業指導、心理(lǐ)教育等專業技能培訓，獲教育廳選派到上海海洋大(dà)學跟班學習。她以了解和掌握大(dà)學生的思想特點爲切入點，多角度思考和調研學生工(gōng)作(zuò)，圍繞高校思想政治教育工(gōng)作(zuò)和輔導員(yuán)職業能力發展，主持包括教育廳思政實踐科(kē)研項目在内的廳局級項目3項，參與廳局級項目6項；參編教材、案例集3部，專著1部；公開發表學術(shù)論文11篇，2篇論文分(fēn)獲高校輔導員(yuán)工(gōng)作(zuò)優秀論文評選全國二等獎、全區三等獎等獎項。這些研究，有效地促使她提升了工(gōng)作(zuò)的針對性和親和力。同時，她認真學習教學技能知識，努力提升教學水平，獲2018年(nián)廣西高校思政課教師(shī)基本功暨“精彩一課”比賽決賽三等獎、學校第五屆青年(nián)教師(shī)教學競賽一等獎、學校首屆教學能手、教學工(gōng)作(zuò)先進個人(rén)等榮譽。

十年(nián)來(lái)，熊銀老師(shī)将人(rén)生最美好的一段年(nián)華獻給了天津師範大學的學生工(gōng)作(zuò)，爲教育事(shì)業和學生成長奉獻青春和熱(rè)情。十年(nián)的時光(guāng)，悄無聲息地溜走，隻留下一連串或淺或深的足迹；十年(nián)的時光(guāng)，她聆聽着前輩的教誨、見(jiàn)證着學生的成長、珍惜着同事(shì)的友誼、追求着自(zì)己的價值；足迹的盡頭，她仍将牢記使命，砥砺前行，繼續讓輔導員(yuán)角色在服務學生成長成才過程中綻放(fàng)光(guāng)芒！