文學與傳媒學院
1.漢語言文學專業
本專業主要培養具有紮實漢語言文學基本理(lǐ)論、基礎知識和基本技能，能在中小學從(cóng)事(shì)語文教學和研究，能在新聞出版部門(mén)、科(kē)研機(jī)構、機(jī)關、企事(shì)業等單位從(cóng)事(shì)新聞報道、文秘以及文化、宣傳管理(lǐ)等方面的漢語言文學高級專門(mén)人(rén)才。
2.廣播電視學專業
本專業培養能主動适應現代廣播電視事(shì)業發展需要，德智體(tǐ)美等全面發展，具有創新與創業精神、實踐與競争能力厚基礎、寬口徑、高素質、具特色的高級應用型人(rén)才，畢業後能在各級廣播電台、電視台和黨政機(jī)關、企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)廣播電視新聞采訪寫作(zuò)、編輯制作(zuò)、選題策劃、現場報道、宣傳管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的高級人(rén)才。
3.秘書(shū)學專業
本專業培養具有較高文學素養和系統的秘書(shū)學、行政管理(lǐ)學、公共關系學等知識以及較強的口頭表達能力、寫作(zuò)、人(rén)際溝通能力、宣傳策劃能力等現代辦公能力，能在機(jī)關、企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)文秘、行政管理(lǐ)、公關、宣傳、文化等工(gōng)作(zuò)的具有創新精神和實踐能力的高級專門(mén)人(rén)才。
4.漢語言國際教育專業
本專業注重漢語、泰語（或越南(nán)語）雙語教學，培養具有較紮實的漢語和泰語（或越南(nán)語）基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養潛能的高層次對外漢語專門(mén)人(rén)才；以及能在國内外有關部門(mén)、各類學校、新聞出版、文化管理(lǐ)和企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)對外漢語教學及中外文化交流相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)的實踐型漢語言學高級專門(mén)人(rén)才。
5.新聞學專業
本專業注重對學生進行馬克思主義新聞觀的教育和基礎知識的傳授，使學生受到新聞業務的專業訓練，掌握新聞采訪、寫作(zuò)、編輯、評論、攝影(yǐng)等業務知識與技能；使學生具有社會活動和科(kē)研的基本能力；具有調查研究和社會活動能力等，旨在培養具備系統的新聞理(lǐ)論知識與技能、寬廣的文化與科(kē)學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版、宣傳部門(mén)、企事(shì)業單位等從(cóng)事(shì)編輯、記者與管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的新聞學高級專門(mén)人(rén)才。
政法學院
1.法學專業
本專業培養具有紮實的法學理(lǐ)論功底，接受系統的法學學科(kē)教育和訓練，實踐能力強，能勝任法學教育、各級各類行政機(jī)關、司法機(jī)構、高等院校、企事(shì)業單位和法律服務部門(mén)的複合型、應用型法律專門(mén)人(rén)才。同時，法學專業開設“卓越法律人(rén)才教育培養實驗班（法卓班）”，“法卓班”重點培養應用型、複合性法律人(rén)才，其旨在适應多樣化法律職業要求，在堅持厚基礎、寬口徑的前提下，以課程體(tǐ)系改革爲契機(jī)，整合教學内容，夯實學生基礎理(lǐ)論、注重知識運用能力，着力培養學生解決法律實際問(wèn)題的能力，促進法學教育與法律職業的有效銜接。該專業近3年(nián)第一志願錄取率都(dōu)達到98%，初次就業率達95%以上。
2.行政管理(lǐ)專業
本專業培養具有行政學、管理(lǐ)學、政治學、法學、經濟學、計(jì)算機(jī)應用等方面知識，具有紮實的理(lǐ)論基礎、較強的現代行政管理(lǐ)素養和技能，能在政府機(jī)關、企事(shì)業單位、社會團體(tǐ)等從(cóng)事(shì)行政管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)以及教學科(kē)研工(gōng)作(zuò)的複合創新型人(rén)才。該專業是2014-2016年(nián)廣西特色專業建設項目“面向桂東南(nán)經濟發展的管理(lǐ)學專業群”的專業之一。該專業近3年(nián)第一志願錄取率都(dōu)達到95%，初次就業率達95%以上。
3.思想政治教育專業
本專業培養具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理(lǐ)論素養，掌握哲學、法學、政治學、經濟學、教育學等學科(kē)基本理(lǐ)論和基本技能，能在中小學從(cóng)事(shì)《道德與法治》課及其它相(xiàng)關課程教學與研究，面向義務教育的優質師(shī)資。該專業近3年(nián)第一志願錄取率都(dōu)達到98%，其中2016年(nián)第一志願錄取率達100%，初次就業率達98%以上。
曆史文化旅遊學院
1.曆史學專業
本專業主要培養适應社會經濟發展和基礎教育教學改革需要，具有紮實的曆史專業基礎知識、基本理(lǐ)論、教學基本技能和現代教育觀念，具有較強的學習能力、實踐能力、創新創業能力和良好的教書(shū)育人(rén)素質，能勝任中學曆史教學與研究工(gōng)作(zuò)，德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展，爲地方社會經濟發展服務的高級應用型人(rén)才。
2.旅遊管理(lǐ)專業
本專業主要培養适應經濟社會發展需要，具有紮實專業基礎知識、基本理(lǐ)論和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創新創業能力，德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展，并具有較強的自(zì)主發展和社會适應能力，适應21世紀社會經濟發展和社會主義現代化建設需要，能勝任旅遊行政管理(lǐ)部門(mén)和旅遊企業、事(shì)業單位服務與管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，能從(cóng)事(shì)中、高等旅遊職業技術(shù)教育教學、培訓工(gōng)作(zuò)的高級應用型人(rén)才。
商學院
1.經濟學專業
本專業培養具有比較紮實的馬克思主義經濟學理(lǐ)論基礎，熟悉現代西方經濟學理(lǐ)論，比較熟練地掌握現代經濟分(fēn)析方法，知識面較寬，具有向經濟學相(xiàng)關領域擴展滲透的能力，能在政府綜合經濟管理(lǐ)部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機(jī)構和中小企業從(cóng)事(shì)經濟分(fēn)析、預測、規劃和經濟管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
2.市場營銷專業
本專業培養具有管理(lǐ)、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企事(shì)業單位及政府部門(mén)從(cóng)事(shì)市場營銷與管理(lǐ)、電商營銷、營銷策劃與管理(lǐ)、物流管理(lǐ)等方面工(gōng)作(zuò)的市場營銷及工(gōng)商管理(lǐ)應用型高級專門(mén)人(rén)才。
3.财務管理(lǐ)專業
本專業培養具有良好的政治素質和誠信求實的職業素養，具備管理(lǐ)、經濟和理(lǐ)财、金融、法律等方面知識和能力，掌握現代财務管理(lǐ)基本理(lǐ)論、方法和技能，熟悉國内外有關财務管理(lǐ)的現狀、特點與發展趨勢，熟悉國家财務、會計(jì)、金融管理(lǐ)的方針、政策和法規，掌握企業會計(jì)操作(zuò)流程，既能勝任會計(jì)工(gōng)作(zuò)，也能從(cóng)事(shì)企事(shì)業單位财務管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，爲地方中小企業和政府部門(mén)培養從(cóng)事(shì)财務會計(jì)、金融管理(lǐ)等方面的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
4.電子商務專業
本專業培養堅持以服務地方經濟發展爲宗旨，以滿足學生就業與創新創業發展爲導向，爲玉林乃至廣西等地區的企事(shì)業單位，特别是玉林地方中小企業培養電子商務網站(zhàn)運營管理(lǐ)、網絡技術(shù)服務、網店(diàn)主管、網店(diàn)美工(gōng)、網絡推廣、網絡銷售等具有電子商務職業操守、網絡自(zì)主創業的電子商務專業應用型高技能人(rén)才。
5.農林經濟管理(lǐ)專業
本專業培養具有系統的管理(lǐ)科(kē)學和經濟科(kē)學的基礎理(lǐ)論和相(xiàng)關的農林業科(kē)學基礎知識，掌握農林業經濟管理(lǐ)的基本方法和技能，能夠在廣西區特别是玉林市各級政府部門(mén)、各類農林和測繪規劃設計(jì)院、現代特色農業示範區、農民(mín)合作(zuò)社和家庭農場從(cóng)事(shì)政策研究、生産經營管理(lǐ)、市場營銷策劃與管理(lǐ)、土(tǔ)地資源調查評價、土(tǔ)地規劃、不動産管理(lǐ)、農村電商等方面工(gōng)作(zuò)的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
外國語學院
1.英語專業（師(shī)範類）
本專業主要培養适應地方社會經濟發展和基礎教育英語教學改革需要，具有紮實英語專業基礎知識、基本理(lǐ)論、教學基本技能和現代教育理(lǐ)念，具有較強的學習能力、實踐能力、創新創業能力和良好的教書(shū)育人(rén)素質，德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展的高級應用型英語人(rén)才。
2.商務英語專業
本專業培養适應地方經濟社會發展需要，具有良好的綜合素質、紮實的英語基本功和商務、貿易知識與技能，有較強的學習、實踐和創新創業能力及自(zì)主發展和社會适應能力，在涉外部門(mén)從(cóng)事(shì)商務貿易、管理(lǐ)、翻譯等工(gōng)作(zuò)的應用型英語人(rén)才。
3.英語專業（普通類，按3+1模式培養，即國内3年(nián)+國外1年(nián)）
本專業培養具有紮實的英語語言基礎、一定的泰語語言基礎和廣博的涉外文化知識，能熟練運用英語和泰語，在外貿、旅遊、文化等部門(mén)從(cóng)事(shì)商務、翻譯、管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的國際化雙語應用型人(rén)才。
數學與統計(jì)學院
1.數學與應用數學專業
培養具有良好的數學素養，掌握紮實的數學基本理(lǐ)論、基本方法和教學技能，能夠運用數學理(lǐ)論、方法和技能開展數學建模，解決教學等實際問(wèn)題。能在中小學、行政管理(lǐ)部門(mén)、企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)教學、管理(lǐ)的專門(mén)人(rén)才。
2.信息與計(jì)算科(kē)學專業
培養學生數學理(lǐ)論和軟件(jiàn)開發雙重能力，通過學習Oracle數據庫、Linux系統、Java EE開發、Android移動計(jì)算、網絡安全等特色課程，培養具有紮實的數學理(lǐ)論基礎、良好的算法設計(jì)、實用軟件(jiàn)開發和信息管理(lǐ)能力，能在企事(shì)業單位和各類公司從(cóng)事(shì)軟件(jiàn)設計(jì)開發和信息管理(lǐ)的複合型專門(mén)人(rén)才。
3.應用統計(jì)學專業
培養具備良好的統計(jì)學基礎，掌握統計(jì)學基本思想和方法，能開展各種統計(jì)調查活動、能熟練運用統計(jì)軟件(jiàn)整理(lǐ)和分(fēn)析數據，能在統計(jì)、經濟、管理(lǐ)、金融、保險、證券和教育領域從(cóng)事(shì)數據管理(lǐ)和分(fēn)析等工(gōng)作(zuò)的複合型專門(mén)人(rén)才。
計(jì)算機(jī)科(kē)學與工(gōng)程學院
1.計(jì)算機(jī)科(kē)學與技術(shù)專業
本專業培養具有較高專業素養、科(kē)學素養和人(rén)文素養，較好地掌握計(jì)算機(jī)科(kē)學技術(shù)及大(dà)數據技術(shù)的基本知識、基本理(lǐ)論和基本技能，能在IT行業、行政事(shì)業單位等從(cóng)事(shì)大(dà)數據的處理(lǐ)、分(fēn)析、預測、應用、維護、大(dà)數據應用開發、大(dà)數據系統研發及數據可(kě)視化等工(gōng)作(zuò)的應用型人(rén)才。
2.軟件(jiàn)工(gōng)程專業
本專業以适應經濟社會發展爲動力，旨在培養德、智、體(tǐ)、美全面發展，掌握計(jì)算機(jī)軟件(jiàn)理(lǐ)論基礎和基本技能，具有工(gōng)程實際能力，能運用先進的工(gōng)程化方法、技術(shù)和工(gōng)具從(cóng)事(shì)軟件(jiàn)開發、設計(jì)、應用、維護等工(gōng)作(zuò)，具有軟件(jiàn)開發、移動互聯和項目組織的能力與經驗，具有創新、創業意識，具有競争和團隊精神，具有良好的外語運用能力，适應社會經濟發展、企業需要和社會需要的高級軟件(jiàn)工(gōng)程應用型人(rén)才。
3.物聯網工(gōng)程專業
物聯網工(gōng)程專業以适應經濟社會發展爲動力，旨在培養德、智、體(tǐ)、美全面發展，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感網絡技術(shù)、網絡工(gōng)程技術(shù)理(lǐ)論基礎和基本技能，具有工(gōng)程實踐能力，能運用先進的工(gōng)程化方法和工(gōng)具從(cóng)事(shì)物聯網工(gōng)程設計(jì)、感知與控制、有線/無線網絡通信工(gōng)程及相(xiàng)關軟件(jiàn)與信息服務的研究、開發、集成、應用和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，同時具有創新、創業意識，具有競争和團隊精神，具有良好的外語運用能力的高級應用型技術(shù)人(rén)才。
4.數據科(kē)學與大(dà)數據技術(shù)專業
本專業培養大(dà)數據科(kē)學與工(gōng)程領域的複合應用型工(gōng)程技術(shù)人(rén)才，品格健全，具有科(kē)學的人(rén)文精神、創新創業精神和良好的職業道德精神，具備自(zì)主學習能力、批判思維能力和國際交流能力，具有信息科(kē)學、數據科(kē)學和管理(lǐ)科(kē)學基礎知識與基本技能，掌握數據科(kē)學與大(dà)數據技術(shù)所需要的計(jì)算機(jī)、網絡、數據編碼、數據處理(lǐ)等相(xiàng)關學科(kē)的基本理(lǐ)論和基本知識，熟練掌握大(dà)數據采集、存儲、處理(lǐ)與分(fēn)析、傳輸與應用等技術(shù)，具備大(dà)數據工(gōng)程項目的系統集成能力、應用軟件(jiàn)設計(jì)和開發能力，具有一定的大(dà)數據科(kē)學研究能力。能從(cóng)事(shì)各行業大(dà)數據分(fēn)析、處理(lǐ)、開發和利用工(gōng)作(zuò)，大(dà)數據系統集成與管理(lǐ)維護等各方面工(gōng)作(zuò)，亦可(kě)從(cóng)事(shì)大(dà)數據研究、咨詢、教育培訓工(gōng)作(zuò)。
物理(lǐ)科(kē)學與工(gōng)程技術(shù)學院
1.物理(lǐ)學專業
本專業培養具有系統掌握物理(lǐ)學的基本理(lǐ)論知識、實驗技能和教學方法；了解物理(lǐ)學前沿發展動态、應用前景及物理(lǐ)學教學新理(lǐ)念；具有較高的物理(lǐ)科(kē)學素質、科(kē)學思維方法和科(kē)學研究能力；具有一定的創新能力和自(zì)學能力；具有掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、初步的科(kē)學研究能力和工(gōng)作(zuò)能力；畢業後可(kě)從(cóng)事(shì)小學科(kē)學教學、中學物理(lǐ)教學和教研工(gōng)作(zuò)、以及能在物理(lǐ)學或相(xiàng)關的科(kē)學技術(shù)領域中從(cóng)事(shì)教育、教研、技術(shù)、生産和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的高級應用型人(rén)才。
2.光(guāng)電信息科(kē)學與工(gōng)程專業（工(gōng)學）
本專業是以光(guāng)學、電子信息科(kē)學理(lǐ)論以及計(jì)算機(jī)科(kē)學爲基礎，以光(guāng)、機(jī)、電一體(tǐ)化工(gōng)程技術(shù)爲核心的應用技術(shù)型專業，主要核心課程有：應用光(guāng)學、數字電路(lù)、微機(jī)原理(lǐ)、PLC原理(lǐ)與應用技術(shù)、光(guāng)電成像技術(shù)、光(guāng)纖通信技術(shù)、光(guāng)電傳感技術(shù)等，主要培養掌握現代電子信息系統及光(guāng)電子工(gōng)程領域的基礎知識、基礎理(lǐ)論、基本技能，能在光(guāng)學設計(jì)、光(guāng)通信、光(guāng)電檢測、光(guāng)電顯示及光(guāng)電圖像處理(lǐ)等光(guāng)電信息行業從(cóng)事(shì)技術(shù)研發、制造、應用和管理(lǐ)的應用型專門(mén)人(rén)才。本專業的人(rén)才培養體(tǐ)系以創新能力培養爲中心，理(lǐ)論與實踐相(xiàng)結合，側重于技能訓練，把實踐動手能力培養貫穿人(rén)才培養的全過程。
3.土(tǔ)木工(gōng)程專業
本專業培養掌握工(gōng)程力學、流體(tǐ)力學、岩土(tǔ)力學的基本理(lǐ)論和基本知識，具備從(cóng)事(shì)土(tǔ)木工(gōng)程的項目規劃、設計(jì)、研究開發、施工(gōng)及管理(lǐ)的能力，能在房(fáng)屋建築、地下建築等的設計(jì)、研究、施工(gōng)、管理(lǐ)、投資、開發部門(mén)從(cóng)事(shì)技術(shù)或管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的高級工(gōng)程技術(shù)專門(mén)人(rén)才。畢業生将具有土(tǔ)木工(gōng)程材料、地基基礎、房(fáng)屋結構、施工(gōng)技術(shù)與管理(lǐ)、工(gōng)程經濟等專業知識；掌握工(gōng)程制圖、測量、結構實驗與檢測、計(jì)算機(jī)應用和外語等基本技能，獲得(de)土(tǔ)木工(gōng)程結構設計(jì)、施工(gōng)技術(shù)與管理(lǐ)的基本訓練；具備一般土(tǔ)木工(gōng)程規劃、結構設計(jì)與施工(gōng)管理(lǐ)以及對土(tǔ)木工(gōng)程質量評估和進行科(kē)學研究、技術(shù)研究和應用開發的初步能力。
4.機(jī)械電子工(gōng)程專業
本專業培養具備機(jī)械、電工(gōng)電子、計(jì)算機(jī)應用、機(jī)械設計(jì)、制造自(zì)動化、信息科(kē)學與技術(shù)等多元結構的基礎理(lǐ)論、專業知識與實際應用能力，能從(cóng)事(shì)機(jī)械設計(jì)制造及自(zì)動化方面的綜合能力，掌握機(jī)電産品的設計(jì)和制造、機(jī)電一體(tǐ)化設備(系統)調試、檢測和維護、現場生産過程組織、協調和管理(lǐ)等方面工(gōng)作(zuò)，富有社會責任感，具有國際視野、創新精神、工(gōng)程實踐能力和競争意識的複合型工(gōng)程技術(shù)應用型人(rén)才。
5.工(gōng)程管理(lǐ)專業
本專業培養适應社會主義現代化建設需要，德、智、體(tǐ)、美全面發展，掌握土(tǔ)木工(gōng)程必備基礎理(lǐ)論和基本知識，掌握與工(gōng)程管理(lǐ)相(xiàng)關的管理(lǐ)、經濟和法律等基礎知識，獲得(de)注冊工(gōng)程師(shī)的基本訓練，具有較高的專業綜合素質、技能與能力，具有職業道德、創新精神，适應建築信息化建設和企業技術(shù)創新需求，能在施工(gōng)、監理(lǐ)、投資、房(fáng)地産、工(gōng)程咨詢等企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)建設工(gōng)程項目決策、策劃、招投标和全過程項目管理(lǐ)的複合型高級工(gōng)程管理(lǐ)人(rén)才。本專業培養方案與職業資格崗位認證和注冊師(shī)制度相(xiàng)銜接，學生畢業後即可(kě)以取得(de)施工(gōng)員(yuán)、質量員(yuán)、監理(lǐ)員(yuán)等崗位認證資格，也可(kě)以報考國家注冊建造師(shī)、注冊造價工(gōng)程師(shī)、注冊監理(lǐ)工(gōng)程師(shī)、注冊房(fáng)地産估價師(shī)等，取得(de)通行的執業資格。
電子與通信工(gōng)程學院
1.電子信息科(kē)學與技術(shù)專業
本專業具有培養德智體(tǐ)美全面發展，掌握電子信息科(kē)學與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科(kē)學與技術(shù)等方面的理(lǐ)論基礎、專業知識和實驗技能；具備電子設備和系統等方面的設計(jì)、開發、應用的工(gōng)程實踐能力和創新能力；能在電子信息科(kē)學與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科(kē)學與技術(shù)及相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)産品設計(jì)與開發、生産技術(shù)和管理(lǐ)的高級應用型人(rén)才。
2.通信工(gōng)程專業
本專業具有培養德智體(tǐ)美全面發展，掌握現代通信技術(shù)、通信系統、通信網絡等方面的理(lǐ)論基礎、專業知識和實驗技能；具備電子設備、通信系統和通信網絡等方面的設計(jì)、開發、應用的工(gōng)程實踐能力和創新能力；能在電子與通信工(gōng)程及相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)産品設計(jì)與開發、生産技術(shù)和管理(lǐ)的高級應用型人(rén)才。
化學與食品科(kē)學學院
1.化學專業
本專業主要培養适應社會經濟發展和化學基礎教育教學改革需要，具有紮實化學專業基礎知識、基本理(lǐ)論、教學基本技能和現代教育觀念，具有較強的學習能力、實踐能力、創新創業能力和良好的教書(shū)育人(rén)素質，德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展的高級應用型人(rén)才。畢業生适宜到化學及相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)教學、科(kē)研工(gōng)作(zuò)；适宜到廠(chǎng)礦企業、事(shì)業、技術(shù)和行政部門(mén)從(cóng)事(shì)應用開發研究、生産技術(shù)和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，也可(kě)繼續攻讀(dú)碩士學位。
2.應用化學專業
本專業主要培養适應經濟社會發展需要，具有紮實的化學及分(fēn)析基礎知識、基本理(lǐ)論和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創新創業能力，德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展，并具有較強的自(zì)主發展和社會适應能力的高級應用型人(rén)才。畢業生可(kě)在科(kē)研部門(mén)、生産企業、質檢部門(mén)等從(cóng)事(shì)化學化工(gōng)、藥品、食品及相(xiàng)關學科(kē)領域的生産、檢驗及管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，也可(kě)進入中學從(cóng)事(shì)化學教學工(gōng)作(zuò)。
3.材料化學專業
本專業培養系統掌握材料化學的基本理(lǐ)論與技術(shù)，具備材料化學相(xiàng)關的基本知識和基本技能，能運用化學和材料科(kē)學的基礎理(lǐ)論、基本知識和實驗技能在新材料、節能環保及與其相(xiàng)關的領域從(cóng)事(shì)研究、教學、科(kē)技開發及相(xiàng)關管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的具有創新創業精神和實踐能力的應用技術(shù)型高級人(rén)才。
4.食品科(kē)學與工(gōng)程專業
本專業将培養具有高度的社會責任感，良好的科(kē)學、文化素養，能适應社會、經濟、科(kē)學技術(shù)發展需要，具有紮實的化學、生物學、食品工(gōng)程和食品技術(shù)的專業基礎知識，擁有解決工(gōng)程技術(shù)問(wèn)題的操作(zuò)技能，具有較好的工(gōng)程素養與創新創業能力，能從(cóng)事(shì)食品生産技術(shù)管理(lǐ)、品質控制、檢驗檢疫、産品研發、工(gōng)程設計(jì)、教學及科(kē)研等工(gōng)作(zuò)的德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展的工(gōng)程技術(shù)人(rén)才。
生物與制藥學院
1.生物科(kē)學專業
本專業培養德、智、體(tǐ)全面發展的，掌握生物科(kē)學的基本理(lǐ)論、基本知識和基本技能，具有現代教育理(lǐ)念、創新精神和實踐能力，能夠在各級學校及相(xiàng)關企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)教育教學工(gōng)作(zuò)、科(kē)學研究和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的應用型專門(mén)人(rén)才。
2.制藥工(gōng)程專業
本專業培養具有良好思想素質、文化素質和科(kē)學素質，掌握制藥工(gōng)程及藥學基本理(lǐ)論、基礎知識、基本技能，受到科(kē)學研究和科(kē)技開發初步訓練，有較強的創新意識，能夠從(cóng)事(shì)藥物生産工(gōng)藝設計(jì)、藥物合成、藥物分(fēn)析、臨床藥學藥物研究和開發、藥物調配、藥物制劑生産與管理(lǐ)、工(gōng)程設計(jì)、醫藥營銷等方面工(gōng)作(zuò)，具有創新精神與實踐能力的高級應用型專門(mén)人(rén)才。
3.生物制藥專業
本專業培養具備紮實的生物技術(shù)和藥學基礎理(lǐ)論、基本知識與技能，熟練掌握現代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程，初步了解生物技術(shù)制藥企業生産和銷售環節的流程，能夠勝任現代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業崗位基本要求的德、智、體(tǐ)、美全面發展的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
4.園林專業
本專業培養具備風(fēng)景園林規劃設計(jì)、園林景觀與綠化工(gōng)程、園林植物栽培與養護、園林企業經營與管理(lǐ)等方面的知識與技能，能在城(chéng)市園林、城(chéng)市規劃、林業部門(mén)、旅遊部門(mén)和花卉苗木企業從(cóng)事(shì)風(fēng)景旅遊區、各類公園、城(chéng)鎮各類園林綠地的規劃、設計(jì)、施工(gōng)、園林植物繁育栽培、養護及管理(lǐ)的高級技術(shù)人(rén)才以及相(xiàng)關專業的教學與科(kē)研人(rén)才。
5.園藝專業
本專業培養具有較完整的現代生物科(kē)學的知識體(tǐ)系，較寬厚的園藝基本知識和基本理(lǐ)論，掌握較紮實而熟練的基本技能，能在果樹(shù)、蔬菜、觀賞園藝、藥用植物、設施園藝及其它相(xiàng)關專業方向領域從(cóng)事(shì)現代園藝科(kē)技推廣、産業開發、經營管理(lǐ)及教學和科(kē)研等業務工(gōng)作(zuò)的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
體(tǐ)育健康學院
1.體(tǐ)育教育專業
體(tǐ)育教育專業是天津師範大學的老牌專業，該專業系統地培養掌握體(tǐ)育教育基本理(lǐ)論、基本知識和基本技能，掌握學校體(tǐ)育教育工(gōng)作(zuò)規律，能在中等學校等從(cóng)事(shì)體(tǐ)育教學、課外體(tǐ)育活動、課餘體(tǐ)育訓練和指導體(tǐ)育競賽工(gōng)作(zuò)，并能從(cóng)事(shì)學校體(tǐ)育科(kē)學研究、學校體(tǐ)育管理(lǐ)、社會體(tǐ)育指導等工(gōng)作(zuò)的高級專門(mén)人(rén)才。
2.運動康複專業
運動康複專業是體(tǐ)育與醫學複合交叉的專業，我校是廣西最早開設此專業的院校；根據教育部學位規定，該專業畢業生是理(lǐ)學學位。主要從(cóng)事(shì)運動康複醫療服務、運動健康促進指導、運動傷害防護、運動保健與營養指導等工(gōng)作(zuò)的，具有較強的學習能力、實踐能力、創新創業能力，德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展的高級應用型人(rén)才，畢業工(gōng)作(zuò)一年(nián)後具備報考康複治療師(shī)資格。
3.社會體(tǐ)育指導與管理(lǐ)專業
本專業主要培養适應經濟社會發展需要，具有紮實的社會體(tǐ)育管理(lǐ)與指導的基礎理(lǐ)論知識、基本技術(shù)和基本技能，能勝任社會體(tǐ)育健身(shēn)指導員(yuán)（健身(shēn)房(fáng)指導方向和跆拳道方向）工(gōng)作(zuò)，以及社會體(tǐ)育活動的咨詢、指導工(gōng)作(zuò)、組織和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，具有體(tǐ)育産業經營、開發及管理(lǐ)的能力，具有較強的學習能力、實踐能力和創新能力，德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展高級應用型人(rén)才。
音樂舞蹈學院
1.音樂學專業
本專業培養德智體(tǐ)美全面發展，掌握音樂教育基礎理(lǐ)論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教育工(gōng)作(zuò)者。
2.舞蹈學專業
本專業培養培養掌握舞蹈基礎理(lǐ)論、基本知識與專業技能，具備能在中小學、文化部門(mén)、企事(shì)業單位、社會各行業從(cóng)事(shì)舞蹈教學、科(kē)研、創作(zuò)及開展群衆文藝工(gōng)作(zuò)的舞蹈教育工(gōng)作(zuò)者。
美術(shù)與設計(jì)學院
1.美術(shù)學(教師(shī)教育) 專業
本專業培養掌握美術(shù)基礎理(lǐ)論、基本知識和基本技能、具備美術(shù)表現和美術(shù)鑒賞審美能力，了解國内外美術(shù)教育發展動向，具備初步的科(kē)研和創作(zuò)能力、掌握科(kē)學的教育理(lǐ)論和教學方法的高級綜合型應用人(rén)才，畢業後能勝任各級學校美術(shù)教學和群衆美術(shù)文化工(gōng)作(zuò)。
2.繪畫(huà)專業
本專業培養具有一定美術(shù)基本理(lǐ)論知識、基礎知識和審美能力，具備繪畫(huà)藝術(shù)創作(zuò)、藝術(shù)理(lǐ)論初步研究能力的高級應用型專門(mén)人(rén)才。畢業後能在文化藝術(shù)、宣傳、教學、設計(jì)研究等部門(mén)從(cóng)事(shì)群衆文化、繪畫(huà)創作(zuò)和教育教學工(gōng)作(zuò)。
3.視覺傳達設計(jì)專業
本專業以研究學習藝術(shù)設計(jì)領域内各類圖像信息傳達爲主攻方向，培養能在各行業設計(jì)機(jī)構、各級學校和科(kē)研單位從(cóng)事(shì)廣告設計(jì)、包裝設計(jì)、企業形象設計(jì)、書(shū)籍裝幀設計(jì)、印刷品設計(jì)、網頁設計(jì)和學校教學的應用型高級專業人(rén)才。
4.環境設計(jì)專業
本專業主要培養具備環境藝術(shù)設計(jì)、景觀藝術(shù)設計(jì)、室内設計(jì)和雕塑與壁畫(huà)設計(jì)等方面的專業知識和表現能力，能在企事(shì)業單位、專業設計(jì)部門(mén)、科(kē)研單位從(cóng)事(shì)以環境創新設計(jì)爲特色的環境藝術(shù)設計(jì)的綜合應用型高級專門(mén)人(rén)才。
5.服裝與服飾設計(jì)專業
本專業主要培養适應社會經濟發展需求，具有高素質、有創意、懂(dǒng)材料、動手能力強的專業人(rén)才，适應從(cóng)事(shì)服裝設計(jì)、産品開發、陳列設計(jì)、樣闆制作(zuò)、生産技術(shù)管理(lǐ)、服裝市場營銷、服裝高級定制等崗位的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
教育科(kē)學學院
1.學前教育專業
培養具有較深厚的學前教育專業理(lǐ)論知識和技能，能勝任幼兒園教育教學、學前教育管理(lǐ)、幼兒保教及教育科(kē)研工(gōng)作(zuò)的幼兒教育高級專業人(rén)才。
2.小學教育專業
培養掌握現代教育基本理(lǐ)論，具備紮實的小學教育專業基礎知識、基本技能和廣泛的科(kē)學文化素養，能從(cóng)事(shì)小學語文、數學、英語及其它學科(kē)教學、研究的專業人(rén)才。
3.應用心理(lǐ)學專業
培養具有系統全面的心理(lǐ)學基本理(lǐ)論和基礎知識，紮實的心理(lǐ)學應用技能，了解并熟悉心理(lǐ)學各分(fēn)支學科(kē)，能在心理(lǐ)學教學、心理(lǐ)咨詢與輔導以及人(rén)力資源管理(lǐ)等相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)理(lǐ)論和實踐工(gōng)作(zuò)的高級專業人(rén)才。
4.教育技術(shù)學專業
培養能從(cóng)事(shì)教學資源、教學媒體(tǐ)和教學系統的設計(jì)、開發、運用、管理(lǐ)和評價等的中小學信息技術(shù)教師(shī),數字化校園和校園信息化的設計(jì)者、建設者、管理(lǐ)者，各級電教館和普教的教育技術(shù)人(rén)員(yuán)。
5.小學教育專業農村小學全科(kē)教師(shī)定向師(shī)範生（四年(nián)制本科(kē)、三年(nián)制專科(kē)、五年(nián)一貫制專科(kē)）
培養掌握現代教育基本理(lǐ)論和先進的教育理(lǐ)念，具備紮實的小學教育專業基礎知識、基本技能和廣泛的科(kē)學文化素養，能适應基礎教育改革發展和全面實施素質教育需要，又能承擔農村小學各學科(kē)教學任務的農村小學全科(kē)教師(shī)。
