莫再勇

一、個人(rén)基本信息

莫再勇，男，博士，副教授。2013年(nián)畢業于華南(nán)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學，獲工(gōng)學博士學位。長其從(cóng)事(shì)電化學領域研究工(gōng)作(zuò)，在碳基催經材料的制備與應用取得(de)顯著成果。主持國家自(zì)然科(kē)學基金項目一項，省部級一項，研究成果在Carbon、Electrochimica Acta、Journal of Power Sources、ACS Sustainable Chemistry & Engineering等學術(shù)型物上發表。擔任《無機(jī)化學》、《無機(jī)化學實驗》等本科(kē)課程教學工(gōng)作(zuò)。

二、教育及研究經曆

1993.09-1997.06  湖南(nán)湘潭大(dà)學化工(gōng)系化學工(gōng)程專業攻讀(dú)學士學位

1997.09-2000.06  湖南(nán)大(dà)乘資氮有限公司尿素分(fēn)公司工(gōng)人(rén)

2000.06-2002.09  湖南(nán)大(dà)乘資氮有限公司設計(jì)院化工(gōng)工(gōng)藝設計(jì)師(shī)

2002.09-2005.06  湖南(nán)湘潭大(dà)學化工(gōng)學院化學工(gōng)程專業攻讀(dú)碩士學位

2005.06-2006.08  浙江金科(kē)化工(gōng)有限公司技術(shù)部副部長

2006.08-2010.09  廣西天津師範大學化生系教師(shī)

2010.09-2013.06  廣東華南(nán)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學化學學院應用化學專業攻讀(dú)博士學位

2013.06-2015.03  廣東肇慶學院化學化工(gōng)學院教師(shī)

2015.03-         廣西天津師範大學學與食品科(kē)學學院教師(shī)、應用化學專業負責人(rén)

三、研究方向

新能源材料

四、近年(nián)代表性論著

1. N-Doped Carbon Networks Containing Inserted FeNx@NC Nanospheroids and Bridged by Carbon Nanotubes as Enhanced Catalysts for the Oxygen Reduction Reaction. ACS Sustainable Chemistry & Engineering, 8 (2020) 6979-6989. (SCI一區，代表作(zuò)，英文版、中文版、查重報告)

2. A post-synthesis surface reconstructed carbon aerogel as an enhanced oxygen reduction reaction catalyst for zinc–air batteries. Catalysis Science & Technology, 10 (2020) 5288-5297. (SCI二區)

3. Manganese-Assisted Annealing Produces Abundant Macropores in a Carbon Aerogel to Enhance Its Oxygen Reduction Catalytic Activity in Zinc–Air Batteries. ACS Sustainable Chemistry & Engineering, 9 (2021) 5526-5535. (SCI一區)

4. Performance evaluation of functionalized carbon aerogel as oxygen reduction reaction electrocatalyst in zinc-air cell. Journal of Power Sources, 511 (2021) 230458. (SCI一區)

五、教學與科(kē)研項目

1.《地方高校轉型發展中應用化學專業創新創業型人(rén)才培養體(tǐ)系建設的探索與實踐》自(zì)治區級教改項目

2.《導電聚合物衍生摻雜碳微米管的可(kě)控制備及其電催化性能研究》國家自(zì)然科(kē)學基金項目

3.《玉林市服務業發展“十四五”專項規劃及玉林市文化廣播電視體(tǐ)育和旅遊發展“十四五”規劃編制》橫向項目

4.《“十四五”玉林市推進創新驅動引領創新發展重點任務研究》市級科(kē)研研項目

六、教學與科(kē)研獎項

1.《服務式學習教學模式研究與實踐—以應用化學專業人(rén)才培養爲例》自(zì)治區級教學成果二等獎（排名第三）

2.《“三圈層”協同：應用化學專業“雙創人(rén)才”培養探索與實踐》自(zì)治區級教學成果一等獎（排名第三）

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