唐彰新

一、個人(rén)基本信息

唐彰新，男，1975年(nián)10月生，畢業于華中師(shī)範大(dà)學，獲教育原理(lǐ)（德育原理(lǐ)）博士學位，教授職稱，陝西師(shī)範大(dà)學兼職碩士生導師(shī)，主要從(cóng)事(shì)教育、管理(lǐ)研究，發表論文20餘篇，獨立和參與合作(zuò)著作(zuò)、教材6部，主持和參與各類課題15餘項。

二、教育及研究經曆

1.1995.9-1998.6   廣西大(dà)學梧州分(fēn)校就讀(dú)；

2.1998.9-2002.6   廣西全州縣白(bái)竹中學任教；

3.2002.9-2005.6   廣西師(shī)範大(dà)學攻讀(dú)碩士學位；

4.2005.9-2013.6   天津師範大學教科(kē)院任教（期間在華中師(shī)範大(dà)學攻讀(dú)博士學位）；

5.2013.9-至今     擔任教科(kē)院副院長、初等教育學院院長、發展規劃處處長、黨委辦公室（院長辦公室）主任

三、研究方向

教育、管理(lǐ)

四、近年(nián)代表性論著

1.獨著《高校與中小學協同辦學機(jī)制研究——以玉林市爲例》，2017年(nián)由廣西師(shī)範大(dà)學出版社出版；

2.參與合著《當代國外主要教育思潮對我國基礎教育課程與教學改革的影(yǐng)響》，2020年(nián)10月，由黑(hēi)龍江人(rén)民(mín)出版社出版。

五、教學與科(kē)研項目

有代表性的課題有：本人(rén)曾參與教育部課題《農村教師(shī)培訓供給側結構性改革研究》1項；曾主持廣西教育科(kē)學重點研究基地重大(dà)課題《應用型高校轉型背景下廣西農村小學全科(kē)型免費師(shī)範生核心職業勝任力培養研究》1項；曾主持廣西高校教學改革課題《五年(nián)制全科(kē)型小學教育專業課程設置研究》1項等。

六、教學與科(kē)研獎項

2015年(nián)，獲得(de)天津師範大學優秀教育工(gōng)作(zuò)者稱号；

2017年(nián)，獲得(de)天津師範大學優秀教師(shī)稱号；

2017年(nián)，主持申報《系統論視域下農村小學全科(kē)型教師(shī)培養理(lǐ)論與實踐研究》獲天津師範大學校級教學成果特等獎；

2017年(nián)，參與申報《“五位一體(tǐ)”鄉村教師(shī)培養理(lǐ)論與實踐》，獲廣西區級教學成果獎一等獎。

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