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法商學院（咨詢電話(huà)：0775-2673511）
法商學院現設有法學、經濟學和市場營銷等三個本科(kē)專業，全日(rì)制本科(kē)生935人(rén)。學院擁有一支結構合理(lǐ)、素質優良、年(nián)輕有爲的師資隊伍。現有在編教職員(yuán)工(gōng)35人(rén)，師資隊伍比較雄厚，其中具有高級專業技術(shù)職務資格的教師(shī)12人(rén)，擁有博士學位教師(shī)8人(rén)，碩士學位教師(shī)23人(rén)（含在讀(dú)博士6人(rén)），兼職碩士生和博士生導師(shī)5人(rén)，具有律師(shī)從(cóng)業資格的教師(shī)10人(rén)。1人(rén)入選國家級民(mín)商法優秀團隊，1人(rén)入選國家“百千萬知識産權人(rén)才工(gōng)程”培養計(jì)劃，1人(rén)入選廣西“十百千”拔尖會計(jì)人(rén)才第一期培養對象，外聘法商專家和博士10人(rén)。擁有能容納90名學生進行實踐實訓教學的模拟法庭1個，以及可(kě)容納80名學生上課和模拟操作(zuò)的經濟管理(lǐ)綜合實訓室1個。與玉林市公檢法司部門(mén)、銀行、證券和保險公司等企事(shì)業單位合作(zuò)共建實踐實訓教學基地12個，校内“綠色廚房(fáng)”等實踐教學實訓基地2個。
學院教師(shī)有較高的教學水平和較強的科(kē)研能力。目前有3門(mén)自(zì)治區級教師(shī)教育精品課程、2個院級精品課程立項項目、5個院級重點課程建設立項項目，強有力地帶動了專業學科(kē)的建設和發展。在科(kē)研方面，學院教師(shī)近年(nián)來(lái)出版專著、合著8部，發表學術(shù)論文200多篇；主持和承擔各類科(kē)研項目40多項，其中國家社科(kē)基金項目3項，省部級科(kē)研項目6項，廣西教育科(kē)學規劃項目4項，廣西區教育廳、科(kē)技廳和科(kē)技局項目10項。近年(nián)來(lái)獲廣西社會科(kē)學優秀成果獎一等獎1項，二等獎4項，三等獎5項、市局校級獎25項。
學院牢固樹(shù)立 “以學生爲中心”的現代大(dà)學學生工(gōng)作(zuò)的管理(lǐ)理(lǐ)念，高度重視學生的思想教育、素質教育、心理(lǐ)健康教育和學風(fēng)教育等方面的學生工(gōng)作(zuò)，逐漸完善以服務學生爲宗旨、促進學生全面發展的學生工(gōng)作(zuò)管理(lǐ)新模式和新機(jī)制。通過有效的教育培養途徑和管理(lǐ)服務措施，學院近些年(nián)獲得(de)區級以上獎勵20餘人(rén)次，校級獎勵100餘人(rén)次，區級優秀班級1個，自(zì)治區人(rén)民(mín)政府獎學金3人(rén)，中國建行少數民(mín)族獎學金2人(rén)。
面對當今時代對人(rén)才的迫切需要，學院堅持以培養法商複合型、應用型人(rén)才爲根本任務，面向桂東南(nán)乃至廣西地方經濟發展未來(lái)，着力改革創新，以學科(kē)和課程建設爲龍頭，以本科(kē)教學爲基礎，以人(rén)才梯隊建設及組織管理(lǐ)爲保障，優化專業方向和辦學規模，積極探索和開拓适應地方經濟社會發展的“校内實踐性教學（課堂案例教學＋實驗室教學＋第二課堂教育＋論文撰寫）＋校外實踐性教學（課程企業實習＋暑期專業實踐＋畢業實習）”的基本框架和人(rén)才培養模式，積極開拓各種就業途徑，努力提高學生的創業能力和就業競争能力，現成爲桂東南(nán)地區乃至廣西區法商類教育和科(kē)學研究的重要人(rén)才培養基地。
1.法學專業
培養紮實的法學理(lǐ)論功底，接受法學學科(kē)教育和訓練，實踐能力強，能勝任法學教育、各級各類行政機(jī)關、司法機(jī)構、高等院校、企事(shì)業單位和法律服務部門(mén)的複合型、應用型法律專門(mén)人(rén)才。
2.經濟學專業
培養紮實的經濟學理(lǐ)論功底，熟悉現代市場經濟學基本理(lǐ)論、分(fēn)析工(gōng)具和研究方法，比較熟練地掌握現代經濟管理(lǐ)專業技能，具有獨立開展經濟調查與研究，并向經濟管理(lǐ)領域擴展滲透的能力，能勝任政府經濟管理(lǐ)和政策研究部門(mén)、金融機(jī)構和企事(shì)業單位的規劃、決策與管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的應用型專門(mén)人(rén)才。
3.市場營銷專業
培養紮實的市場營銷學理(lǐ)論功底，具備寬厚的營銷管理(lǐ)基礎理(lǐ)論和現代工(gōng)商管理(lǐ)實際操作(zuò)經驗，能勝任各類企事(shì)業單位、政府相(xiàng)關部門(mén)和其他(tā)社會組織的市場營銷管理(lǐ)崗位，并能從(cóng)事(shì)營銷教學科(kē)研工(gōng)作(zuò)的工(gōng)商管理(lǐ)學科(kē)應用型專門(mén)人(rén)才。
政史學院（咨詢電話(huà)：0775-2670279）
政史學院現有思想政治教育、曆史學、曆史文化旅遊、行政管理(lǐ)等4個本科(kē)專業，全日(rì)制在校生995人(rén)，在編教職工(gōng)31人(rén)，其中教授7人(rén)，副教授6人(rén)，博士7人(rén)，碩士16人(rén)，廣西百名中青年(nián)骨幹教師(shī)資助對象1人(rén)，入選“廣西高校優秀人(rén)才資助計(jì)劃”2人(rén)，獲玉林市“中青年(nián)傑出人(rén)才”榮譽稱号1人(rén)。一批德才兼備、高學曆、高職稱的中青年(nián)教師(shī)正成爲教學科(kē)研骨幹。2000年(nián)以來(lái)，政史學院教學科(kē)研工(gōng)作(zuò)成績顯著：獲廳局級以上科(kē)研課題60餘項，其中，國家級課題3項；發表學術(shù)論文700餘篇，獲廳局級以上科(kē)研獎勵40餘項，其中國家級優秀科(kē)研成果獎3項、區級12項；建立了自(zì)治區重點建設學科(kē)“華僑華人(rén)學”建設基地，《中國近現代史》獲自(zì)治區級精品課程立項；共培養本科(kē)畢業生1800多人(rén)，考上碩士研究生70多人(rén)，學生獲自(zì)治區級以上獎勵200餘次。政史學院辦學條件(jiàn)日(rì)趨完善，除共享全校的資源外，建立了自(zì)治區重點建設學科(kē)“華僑華人(rén)學”建設基地，9個校外實習基地和6個校外教學科(kē)研基地，正在籌建政史學院專業技能培訓綜合實驗室，千方百計(jì)的爲學生發展提供優越的條件(jiàn)。
政史學院畢業生基礎紮實，勤奮肯幹，屢獲用人(rén)單位好評；學院領導和教師(shī)高度重視就業工(gōng)作(zuò)，積極爲畢業生就業創造條件(jiàn)。近年(nián)來(lái)，政史學院畢業生的平均就業率都(dōu)在90%以上，在全校全區位居前列，多次受到學校和區教育廳的表彰。
1.曆史學專業
本專業培養目标是造就具有系統的曆史學專業及綜合文科(kē)方面的基本理(lǐ)論、基本知識和基本技能，能在中小學從(cóng)事(shì)曆史教學與研究的教育工(gōng)作(zuò)者，以及從(cóng)事(shì)文博、檔案、地方志、僑務等工(gōng)作(zuò)的應用型人(rén)才。政史學院曆史學（師(shī)範）專業是學校辦學曆史最悠久，師(shī)資力量最雄厚的專業之一。
2.曆史學（曆史文化旅遊方向）專業
本專業以曆史學爲依托，立足于廣西豐富的旅遊資源，培養具有曆史文化與旅遊管理(lǐ)基本理(lǐ)論和基礎知識、良好的道德品質、較強業務水平，富有開拓精神，适應社會主義現代化建設和市場經濟需要的文化旅遊開發與管理(lǐ)的應用型人(rén)才。
3.思想政治教育專業
本專業培養具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理(lǐ)論素養，掌握哲學、法學、政治學、經濟學、教育學等學科(kē)基本理(lǐ)論和基本技能，能在中小學從(cóng)事(shì)思想政治（品德）課教學與研究，面向義務教育的優質師(shī)資。
4.行政管理(lǐ)專業
本專業學生能夠掌握行政學、管理(lǐ)學、政治學、法學、經濟學、計(jì)算機(jī)應用等方面知識，具有紮實的理(lǐ)論基礎、較強的現代行政管理(lǐ)素養和技能，能在政府機(jī)關、企事(shì)業單位、社會團體(tǐ)從(cóng)事(shì)行政管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)以及教學科(kē)研工(gōng)作(zuò)的複合創新型人(rén)才。
教育科(kē)學學院（咨詢電話(huà)：0775-2668799）
教育科(kē)學學院現有學前教育、小學教育、應用心理(lǐ)學、教育學四個本科(kē)專業。目前有全日(rì)制在校本科(kē)生1159人(rén)。設有教育學、心理(lǐ)學、學前教育、小學教育四個教研室和教師(shī)教學技能實訓中心。我院是廣西首批幼兒教師(shī)教育基地、廣西中等職業教育公共基礎課教師(shī)培訓和研究基地、廣西小學教師(shī)教育基地，天津師範大學教育科(kē)學研究所挂靠在教科(kē)院。現有教職工(gōng)37人(rén)，其中教授2人(rén)，副教授13人(rén)，講師(shī)19人(rén)；博士5人(rén)（含在讀(dú)博士），碩士20人(rén)，是一支結構合理(lǐ)、積極創新、爲人(rén)師(shī)表、業務精湛、充滿活力的師資隊伍。
教育科(kē)學學院教學科(kē)研成果顯著。近年(nián)來(lái)，先後有4名學生獲得(de)教育廳師(shī)範生教學技能大(dà)賽一、二等獎的好成績。我院教師(shī)先後主持了自(zì)治區級及校級科(kē)研課題50多項，發表論文260多篇，出版專著4部，教材10多部。2007年(nián)以來(lái)，《教育學》和《心理(lǐ)學》先後被确立爲廣西教師(shī)教育精品課程。2009年(nián)，楊超有教授主持的《“教育學”課程改革的理(lǐ)論與實踐研究》獲自(zì)治區級優秀教學成果三等獎。教育學教學團隊2010年(nián)被評爲自(zì)治區級教學團隊。
教育科(kē)學學院堅持“以人(rén)爲本、嚴格管理(lǐ)、熱(rè)情服務、開拓創新”的管理(lǐ)理(lǐ)念，以加強學生思想教育爲先導，以提高學生的綜合素質爲主線，以強化專業技能訓練實踐爲平台，以豐富多彩的主題活動爲基礎，爲學生的成長成才創造良好的環境和廣闊的舞台。切實推行學生就業導師(shī)制，加強就業指導，效果顯著，畢業生備受社會各界青睐，就業率高，每屆畢業生的就業率均爲100%，每年(nián)均獲學校就業工(gōng)作(zuò)先進集體(tǐ)稱号。畢業生踴躍考研，沖擊理(lǐ)想，成功升碩，錄取率高，2009年(nián)、2010年(nián)連續兩年(nián)考研錄取比例位居全校第一。學生黨支部2008年(nián)獲廣西高校優秀學生黨支部稱号，分(fēn)團委2009年(nián)獲廣西高校五四紅(hóng)旗分(fēn)團委稱号，2010年(nián)獲廣西紅(hóng)旗分(fēn)團委稱号。
1.學前教育專業
培養具有較深厚的學前教育專業理(lǐ)論知識和技能，能勝任幼兒園教育教學、學前教育管理(lǐ)、幼兒保教、幼兒節目主持、幼兒産品開發設計(jì)等工(gōng)作(zuò)，并能從(cóng)事(shì)教育科(kē)研的幼兒教育高級專門(mén)人(rén)才。
2.小學教育專業
培養掌握現代教育基本理(lǐ)論，具備紮實的小學教育專業基礎知識、基本技能和廣泛的科(kē)學文化素養，有較高的英語水平，能從(cóng)事(shì)小學語文（或數學）及其它學科(kē)雙語教學和小學教育研究、管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的專門(mén)人(rén)才。
3.教育學專業
具有良好的思想道德品質，較高的教育理(lǐ)論素養和較強的教育實際工(gōng)作(zuò)能力，能适應21世紀教育改革發展和新一輪基礎教育課程改革需要，具有創新精神的高素質的教育教學、科(kē)研、管理(lǐ)、心理(lǐ)輔導的複合型人(rén)才；爲本學科(kē)和相(xiàng)關學科(kē)研究生教育輸送合格生源。
4.應用心理(lǐ)學專業
具有系統全面的心理(lǐ)學基本理(lǐ)論和基礎知識，紮實的心理(lǐ)學應用技能，了解并熟悉心理(lǐ)學各分(fēn)支學科(kē)。能在心理(lǐ)學教學、心理(lǐ)咨詢與輔導以及人(rén)力資源管理(lǐ)等相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)理(lǐ)論和實踐工(gōng)作(zuò)的高級專門(mén)人(rén)才。
體(tǐ)育學院（咨詢電話(huà)：0775-2680701）
體(tǐ)育學院現有體(tǐ)育教育、運動康複與健康和社會體(tǐ)育指導與管理(lǐ)三個專業，在校生900多人(rén)；擁有一支素質優良、年(nián)輕博學的師資隊伍，專職教師(shī)58人(rén)，其中教授3人(rén)，副教授18人(rén)，碩士研究生學曆16人(rén)，講師(shī)職稱31人(rén)，師(shī)資力量雄厚，結構合理(lǐ)；國家級裁判員(yuán)和國家一級裁判員(yuán)13人(rén)；設有《人(rén)體(tǐ)解剖學》、《運動生理(lǐ)學》、《體(tǐ)育心理(lǐ)學》、《體(tǐ)育保健》4個實驗室（實驗儀器總價值100多萬元）以及2000多平方米的體(tǐ)育學院大(dà)學生康複實訓中心和理(lǐ)論、田徑、武體(tǐ)水、公體(tǐ)、綜合5個教研室；擁有标準的塑膠田徑場、足球場和籃球館、排球館、體(tǐ)操館、遊泳池等，運動場總面積98878㎡。《運動生理(lǐ)學》、《體(tǐ)育保健學》、《田徑》、《武術(shù)》、《健美操》等五門(mén)課程爲天津師範大學首批重點課程，《田徑》、《武術(shù)普修》爲校級精品課程，《武術(shù)專修》爲院級精品建設課程，《運動訓練學》、《體(tǐ)育科(kē)學研究方法》、《保健按摩》、《人(rén)體(tǐ)生理(lǐ)學》、《體(tǐ)育社會學》、《籃球選修》、《籃球》等七門(mén)課程爲院級優質建設課程。目前，體(tǐ)育學院招生範圍覆蓋全國多個省市自(zì)治區，外省生源比例逐年(nián)提高；近五年(nián)來(lái)新生入學率均達到99.5%，就業前景廣闊，畢業生就業率年(nián)均達到96.3%，體(tǐ)育學院也連續五年(nián)被評爲天津師範大學就業指導工(gōng)作(zuò)先進單位。
體(tǐ)育學院注重教師(shī)教研水平和科(kē)研能力的提高，以訓促研，以研促教，以教促改。近年(nián)來(lái)發表各種體(tǐ)育學術(shù)論文400多篇，其中國内中文核心期刊核心論文近200篇，SCIE等六大(dà)檢索系統收錄近20篇，50多篇論文獲得(de)全國或廣西區優秀論文成果獎；出版學術(shù)專著6部，參編高校體(tǐ)育教材7部；承擔廳局級和院級多項課題的研究，取得(de)較大(dà)的成效。
1.體(tǐ)育教育專業
培養系統地掌握體(tǐ)育教育基本理(lǐ)論、基本知識和基本技能，掌握學校體(tǐ)育教育工(gōng)作(zuò)規律，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從(cóng)事(shì)體(tǐ)育教學、課外體(tǐ)育活動、課餘體(tǐ)育訓練和指導體(tǐ)育競賽工(gōng)作(zuò)，并能從(cóng)事(shì)學校體(tǐ)育科(kē)學研究、學校體(tǐ)育管理(lǐ)、社會體(tǐ)育指導等工(gōng)作(zuò)的高級專門(mén)人(rén)才。
2.運動康複與健康專業
培養掌握健康科(kē)學、運動康複學的理(lǐ)論和應用技能，從(cóng)事(shì)健康科(kē)學及運動康複的指導、教學及服務的高級專門(mén)人(rén)才；主要目标爲健康管理(lǐ)師(shī)、物理(lǐ)治療師(shī)、健康與康複的研究者。
3.社會體(tǐ)育專業
培養适應社會發展對體(tǐ)育人(rén)才的需求，以市場爲導向，突出厚基礎、寬口徑，強化專業基礎與專業應用相(xiàng)結合，爲地方經濟建設和社會發展培養高質量的社會體(tǐ)育高級專門(mén)人(rén)才；培養德、智、體(tǐ)、美全面發展，适應我國體(tǐ)育社會化和産業化發展需要，具有社會體(tǐ)育基本理(lǐ)論、知識與技能，能在社會體(tǐ)育領域從(cóng)事(shì)社會體(tǐ)育活動的組織管理(lǐ)、咨詢指導、經營開發以及教學科(kē)研等工(gōng)作(zuò)的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
文學與傳媒學院（咨詢電話(huà)：0775-2803733）
文學與傳媒學院在崗教師(shī)60多人(rén)，其中教授14人(rén)、副教授21人(rén)、博士和在讀(dú)博士13人(rén)、碩士40多人(rén)，博士生導師(shī)1人(rén)、碩士生導師(shī)4人(rén)。高職稱、高學曆的教師(shī)位列全校前茅。
開設有漢語言文學、現代文秘、廣播電視新聞學、廣告學、對外漢語5個專業（方向），形成了師(shī)範類和非師(shī)範類兩翼齊飛的格局，在校生1600多人(rén)，位居學校各院前列。
現有廣西重點建設實驗室1個（桂東南(nán)社會文化發展研究中心），非線性編輯實驗室、電視演播室、桂東南(nán)社會文化發展研究中心圖書(shū)資料庫、廣告實驗室、廣告制作(zuò)室、微格教學實驗室、文秘實驗室各1個，教學儀器總價值超過500萬元。
文傳學院重視學科(kē)和課程建設，積極開展教學改革,努力提高教學質量。漢語言文學學科(kē)被自(zì)治區列爲碩士授權建設單位；漢語言文學專業教學團隊被列爲自(zì)治區級教學團隊；現當代文學學科(kē)被列入自(zì)治區優勢特色重點學科(kē)；《中國現當代文學》課程被評爲自(zì)治區級精品課程；《教師(shī)口語藝術(shù)》被評爲自(zì)治區級教師(shī)教育精品課程。此外，還(hái)有十多門(mén)課程分(fēn)别獲得(de)學校的地方特色課程建設項目、精品課程、優質課程立項，形成了精品、優質和地方特色課程多維發展的格局，并帶動了普通課程的建設和發展。科(kē)研方面，出版專著、合著30多部，發表論文500多篇；承擔各類科(kē)研項目100多項。
學生就業率一直很高， 2011屆畢業生總體(tǐ)就業率達到97.4%，其中廣播電視新聞專業就業率100%。就業領域寬廣，主要方向爲各中小學、新聞媒體(tǐ)、政府機(jī)關、各類企業等單位，從(cóng)事(shì)教師(shī)、文秘、新聞記者、廣告設計(jì)等工(gōng)作(zuò)。在就業地域方面，主要集中在廣西區内，外省如(rú)珠三角等經濟發達地區也有不少畢業生就業。此外，考上研究生的人(rén)數逐年(nián)增加。學院重視就業工(gōng)作(zuò)，榮獲 2011年(nián)完成就業工(gōng)作(zuò)目标獎一等獎和就業工(gōng)作(zuò)先進集體(tǐ)稱号。
1.漢語言文學專業
培養具備一定的文藝理(lǐ)論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門(mén)、科(kē)研機(jī)構和機(jī)關企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)文學評論、漢語言文學教學與研究工(gōng)作(zuò)，以及文化、宣傳方面實際工(gōng)作(zuò)的漢語言文學高級專門(mén)人(rén)才。
2.漢語言文學（現代文秘方向）專業
培養具有一定的語言文學理(lǐ)論素養和系統的漢語言文學、秘書(shū)管理(lǐ)、行政管理(lǐ)、公共關系等知識以及較強的寫作(zuò)、口頭表達能力、人(rén)際溝通能力和現代辦公能力，能在機(jī)關企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)文秘、行政管理(lǐ)、文化宣傳等工(gōng)作(zuò)的具有創新精神和實踐能力的高級專門(mén)人(rén)才。
3.廣播電視新聞學專業
培養具備廣播電視新聞學基本理(lǐ)論和寬廣的文化科(kē)學知識，能在廣播電視及其他(tā)新聞宣傳部門(mén)，從(cóng)事(shì)編輯、采訪、節目主持與管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的具有創新精神和實踐能力的新聞傳播學高級專門(mén)人(rén)才。
4.廣告學專業
培養具備廣告學理(lǐ)論與技能、寬廣的文化與科(kē)學知識，能在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)廣告經營管理(lǐ)、廣告策劃創意和設計(jì)制作(zuò)、市場營銷策劃及市場調查分(fēn)析工(gōng)作(zuò)的具有創新精神和實踐能力的廣告學高級專門(mén)人(rén)才。
5.對外漢語專業
本專業注重漢語、泰語（或越南(nán)語）雙語教學，培養具有較紮實的漢語和泰語（或越南(nán)語）基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養潛能的高層次對外漢語專門(mén)人(rén)才；以及能在國内外有關部門(mén)、各類學校、新聞出版、文化管理(lǐ)和企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)對外漢語教學及中外文化交流相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)的實踐型語言學高級專門(mén)人(rén)才。
外國語學院（咨詢電話(huà)：0775-2696030）
外國語學院現設有英語、英語（應用英語方向、應用英語方向國内3年(nián)+國外1年(nián)培養模式）以及日(rì)語（應用日(rì)語方向）共兩個專業四個方向，全日(rì)制在校本科(kē)生1489人(rén)，在讀(dú)本、專函授學員(yuán)2000多人(rén)。現有教職工(gōng)98人(rén)，其中教授、副教授25人(rén)，講師(shī)42人(rén)，具有碩士學位的教師(shī)46人(rén)，占專業任課教師(shī)人(rén)數的52%，有留學英國、加拿大(dà)、澳大(dà)利亞歸國人(rén)員(yuán)一批，另外還(hái)有5名來(lái)自(zì)美國、瑞典、日(rì)本等國外籍專家在我院從(cóng)事(shì)英語和日(rì)語語言教學。教師(shī)隊伍年(nián)輕精幹，團結協作(zuò)，學術(shù)思想活躍，教學經驗豐富，專業水平高，業務造詣深，創新開拓意識強，是一支年(nián)齡結構合理(lǐ)、學術(shù)梯隊理(lǐ)想的具有豐富教學經驗且長年(nián)處于教學第一線經受嚴格考驗鍛煉的教師(shī)隊伍，青年(nián)教師(shī)徐冬梅、甯傳鳳同時獲得(de)首屆“外教社杯”全國大(dà)學英語教學大(dà)賽廣西賽區決賽二等獎，并分(fēn)别獲得(de)第二屆“外教社杯”全國大(dà)學英語教學大(dà)賽廣西賽區決賽二等獎和三等獎，英語專業教學團隊獲評爲自(zì)治區級教師(shī)教育學科(kē)教學團隊。目前，外國語學院擁有20多個校内外實踐基地，8間數字化語音室，有3間外語自(zì)主學習室，實驗室面積達到1097平方米，具有雄厚的實驗教學實力。可(kě)同時滿足593個學生同時參加實驗教學、240個學生參加自(zì)主實驗，專門(mén)配備兩套一拖六微格教學系統，爲學生的技能訓練提供保障。兩個外語廣播電台，專門(mén)播放(fàng)學生自(zì)編的外語節目。共開發網絡課程18門(mén)，其中有五門(mén)在全國多媒體(tǐ)課件(jiàn)大(dà)賽中獲得(de)文科(kē)組一等獎，《英語語音》課程被評爲自(zì)治區級精品課程，獲自(zì)治區級優秀教學成果獎二等獎一項，三等獎兩項，出版教材8部。近年(nián)來(lái)，外國語學院承擔了30多項廳局級以上科(kē)研項目，在全國核心期刊和各級各類學術(shù)刊物上公開發表學術(shù)論文200多篇。在學校2007-2008和2009-2010年(nián)度教學管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)評比中，外國語學院連續兩次獲得(de)一等獎。
自(zì)2000年(nián)來(lái)，外國語學院連續在省内外招生3000多名本科(kē)生。目前，已經有了8屆本科(kē)畢業生，每一年(nián)的就業率均在百分(fēn)之九十八以上，辦學已經得(de)到了社會的認可(kě)。參加碩士研究生入學考試的學生呈直線上升的趨勢，而且不乏考上清華大(dà)學、北京語言大(dà)學、廈門(mén)大(dà)學、廣東外語外貿大(dà)學、西南(nán)大(dà)學、四川外國語大(dà)學等國内知名大(dà)學的碩士研究生。在近幾年(nián)的全國大(dà)學生英語大(dà)賽、全國英語演講比賽、全國英語口譯大(dà)賽、全區大(dà)學生英語戲劇(jù)比賽、全區英語翻譯大(dà)賽中都(dōu)取得(de)了非常優異的成績，如(rú)：張華雲同學榮獲2010“外研社杯” 全國英語演講大(dà)賽全國總決賽二等獎，廣西賽區特等獎(第二名)的優異成績。外國語學院也取得(de)了競賽優秀組織獎等多項集體(tǐ)榮譽稱号。
1.英語專業
培養德、智、體(tǐ)全面發展，具有紮實的英語語言綜合技能，基本功的中學英語教師(shī)和從(cóng)事(shì)英文資料翻譯、口譯、外事(shì)、旅遊工(gōng)作(zuò)的高級專業人(rén)員(yuán)。
2.英語（應用英語方向）專業
本專業培養具有紮實的英語語言基礎和廣博的跨文化知識，能熟練運用英語，在外事(shì)、外貿、旅遊、文化、教育等部門(mén)從(cóng)事(shì)翻譯、管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的複合型英語人(rén)才。
3.英語（應用英語方向，國内3年(nián)+國外1年(nián)）專業
本專業培養具備紮實的英語語言基礎和廣博的跨文化知識，能熟練運用英語，在外事(shì)、外貿、旅遊、文化、教育等部門(mén)從(cóng)事(shì)翻譯、管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的複合型高級英語人(rén)才。
4.日(rì)語（應用日(rì)語方向）專業
本專業主要培養德智體(tǐ)全面發展具有紮實的日(rì)語語言基礎和比較廣泛的科(kē)學文化知識的應用型、複合型專門(mén)人(rén)才，要求學生掌握紮實的專業基礎和廣博的跨文化知識，具備熟練的日(rì)語聽、說(shuō)、讀(dú)、寫、譯綜合能力。畢業後能在外事(shì)、經貿、文化、新聞出版、教育、科(kē)研、旅遊等部門(mén)從(cóng)事(shì)翻譯、研究、教學、管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)等的工(gōng)作(zuò)。
音樂舞蹈學院（咨詢電話(huà)：0775-2692593）
音樂舞蹈學院現有音樂學和舞蹈學2個本科(kē)專業，教師(shī)47人(rén)，全日(rì)制在校本科(kē)生577人(rén)。音樂舞蹈學院辦學環境優越，教學設施完善。擁有多媒體(tǐ)綜合教室、舞蹈教室、琴房(fáng)、電子琴教室、電鋼琴教室、電腦音樂制作(zuò)室、演示廳、音樂技能綜合實訓中心等設備精良的教學與實踐場所，辦學水平在廣西高校處于領先地位。
1.音樂學專業
培養掌握音樂教育基本理(lǐ)論、基礎知識、基本技能，具有綜合能力、創新能力、實踐能力和教育科(kē)研基礎，具備在學校進行音樂教學和教學研究的教師(shī)、教學研究人(rén)員(yuán)及在各級行政部門(mén)、各類企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)文藝工(gōng)作(zuò)和文藝表演的專門(mén)人(rén)才。
2.舞蹈學專業
培養掌握舞蹈發展史及舞蹈學基本理(lǐ)論、基礎知識與基本技能，能夠在學校進行舞蹈教學和教學研究的教師(shī)、教學研究人(rén)員(yuán)及在各級行政部門(mén)、各類企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)文藝工(gōng)作(zuò)和文藝表演的一專多能人(rén)才。
美術(shù)與設計(jì)學院（咨詢電話(huà)：0775-2678096）
美術(shù)與設計(jì)學院現有美術(shù)學與藝術(shù)設計(jì)兩個專業，在校全日(rì)制本專科(kē)生近1000人(rén), 擁有專業的多媒體(tǐ)教室，服裝工(gōng)作(zuò)室，版畫(huà)工(gōng)作(zuò)室，教育技能實訓中心大(dà)樓，具有多方面、多角度的培養教學理(lǐ)念。
美術(shù)與設計(jì)學院擁有一支以中青年(nián)學科(kē)帶頭人(rén)、學術(shù)骨幹和碩士爲主的充滿活力和創造性的師資隊伍。現有教職工(gōng)40人(rén)，其中專任教師(shī)33人(rén)，教授1名，副教授職稱以上教師(shī)5人(rén)，碩士以上學曆的專任教師(shī)14人(rén)。近年(nián)來(lái)，獲得(de)省部級以上的科(kē)研立項20多項，獲得(de)過廣西區教育教學改革論文比賽一等獎、二等獎、三等獎，教師(shī)作(zuò)品在“全國藝術(shù)設計(jì)展覽”、“國際藝術(shù)設計(jì)展”等大(dà)型作(zuò)品展中參展并獲獎。其中獲得(de)國家級展覽金銀銅獎四次；省級獎二十多次，多位教師(shī)的作(zuò)品在美國、法國、日(rì)本、英國、香港展出或獲獎。100餘幅作(zuò)品及論文在國家一級核心期刊、報刊上發表。
學院面向廣西義務教育領域以及北部灣經濟區社會經濟發展的新興産業群，努力探索、實踐與構建基礎美術(shù)教育和藝術(shù)設計(jì)應用型人(rén)才培養新模式，構建實習基地、實訓教學基地、藝術(shù)考察基地、學生就業基地四位一體(tǐ)的人(rén)才培養模式，與玉林市環東廣告設計(jì)公司、玉林市美術(shù)家協會、玉林市書(shū)法家協會、廣西正泰印刷有限公司、玉林市文化創意産業園等共同構建藝術(shù)創作(zuò)與技術(shù)研發中心；并與玉林市玉州區的20多所中小學校組建了教育實習見(jiàn)習基地。培養學生創新能力與實踐能力是美術(shù)與設計(jì)學院的辦學特色，一直以來(lái)深受社會歡迎，畢業學生就業率連續5年(nián)達95%以上。
美術(shù)與設計(jì)學院圍繞着學校的十二五規劃的總體(tǐ)目标，依托桂東南(nán)義務教育以及北部灣經濟區的優勢支柱産業和文化創意産業，堅持“立足桂東南(nán)、服務全區”，努力提升學科(kē)水平、注重學術(shù)與藝術(shù)創作(zuò)建設，加速形成學科(kē)核心競争力。堅持深化教學改革、狠抓教學質量，努力将學生培養爲優秀的基礎教育美術(shù)教育教學合格人(rén)才和應用型設計(jì)創意人(rén)才。
1.美術(shù)學專業
培養掌握美術(shù)學的基本理(lǐ)論、基本知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行美術(shù)教學和教學研究的教師(shī)、教學研究人(rén)員(yuán)和其他(tā)教育工(gōng)作(zuò)者。
2.藝術(shù)設計(jì)專業
掌握藝術(shù)設計(jì)基本理(lǐ)論、基礎知識和基本技能，能在文化、藝術(shù)、教育、科(kē)研等企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)藝術(shù)創作(zuò)、設計(jì)、教學和科(kē)研工(gōng)作(zuò)的具有較高文化藝術(shù)修養和藝術(shù)設計(jì)能力的專門(mén)人(rén)才。
數學與信息科(kē)學學院（咨詢電話(huà)：0775-2681692）
數學與信息科(kē)學學院開設有數學與應用數學、信息管理(lǐ)與信息系統、信息與計(jì)算科(kē)學三個全日(rì)制本科(kē)專業，目前全日(rì)制在校學生926人(rén)。現有教職工(gōng)47人(rén)，其中碩士生導師(shī)3名，教授6人(rén)，副教授18人(rén)，具有博士、碩士學位教師(shī)35人(rén)，在讀(dú)博士2人(rén)。設有應用數學研究所和數學實驗教學示範中心（包括信息管理(lǐ)與信息系統教學平台、信息與計(jì)算科(kē)學教學平台、大(dà)學生數學建模創新基地和數學教師(shī)教育示範基地等專業實驗室）。
該學院長期以來(lái)以質量工(gōng)程爲平台，以科(kē)學研究爲動力，以創新教育爲目标，以實踐教學爲輔助，深化課程體(tǐ)系改革，優化專業結構，不斷開拓和創新。目前，擁有校級教學團隊1個，《數學分(fēn)析》被确定爲自(zì)治區級重點課程，《高等代數》等5門(mén)課程獲得(de)校級精品課程立項，開設了《微觀經濟學》等雙語課程。近年(nián)來(lái)，在教學研究和科(kē)學研究方面，承擔各類科(kē)研（含教改）項目近100項，其中國家自(zì)然科(kē)學基金2項，廣西自(zì)然科(kē)學基金5項，廣西教育廳項目20多項，公開發表學術(shù)論文200多篇，其中被世界三大(dà)檢索系統收錄50多篇，中文核心期刊100多篇；出版專著、教材10多部；獲自(zì)治區級教學成果獎3項。
注重學生四種能力的培養，立足“以賽促學，以賽促管”，營造良好的學習氛圍。學生考研上線率逐年(nián)增加，先後有100多名學生考上全國重點大(dà)學的碩士研究生；學生參加全國、全區大(dà)學生數學建模競賽、大(dà)學生數學競賽、計(jì)算機(jī)應用大(dà)賽、軟件(jiàn)大(dà)賽、電子商務大(dà)賽和師(shī)範生教學技能大(dà)賽，共有近百人(rén)次獲獎，其中獲全國一、二等獎20多人(rén)次；努力搭建學生教學實踐平台，現有區内外教學實習實訓基地30多個；開展豐富多彩的課外活動，培養學生良好的綜合素質和社會競争力，每年(nián)就業率達95%以上，爲社會不斷輸送優秀的人(rén)才，赢得(de)了良好的社會聲譽。
1.數學與應用數學專業
培養學生具有良好的數學素養，掌握紮實的數學基礎理(lǐ)論、基本方法和教學技能，能夠運用數學知識和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決教學實際問(wèn)題的能力。畢業生可(kě)以在中小學、政府管理(lǐ)機(jī)構及其他(tā)行業從(cóng)事(shì)數學教學、數學研究和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，可(kě)以繼續攻讀(dú)數學或相(xiàng)關專業的研究生。
2.信息管理(lǐ)與信息系統專業
本專業是計(jì)算機(jī)網絡技術(shù)、信息管理(lǐ)與信息系統相(xiàng)結合的交叉學科(kē)專業，培養具有計(jì)算機(jī)網絡技術(shù)、現代信息管理(lǐ)理(lǐ)論和應用能力的專門(mén)人(rén)才。畢業生掌握信息系統規劃、分(fēn)析、設計(jì)、實施和管理(lǐ)等專門(mén)技術(shù)，可(kě)以在政府機(jī)關、企事(shì)業單位的信息管理(lǐ)部門(mén)和計(jì)算機(jī)行業從(cóng)事(shì)信息管理(lǐ)、網絡管理(lǐ)、信息系統開發、軟件(jiàn)開發、網絡服務、電子商務及财務管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。
3.信息與計(jì)算科(kē)學專業
本專業培養具備良好的數學基礎、紮實的計(jì)算機(jī)理(lǐ)論和較強的軟件(jiàn)開發能力的複合型人(rén)才。側重學習Oracle數據庫、Linux系統、Java EE爲主的WEB開發、Android移動計(jì)算等特色課程，注重學生數學理(lǐ)論和軟件(jiàn)開發雙重能力的培養。畢業生可(kě)以從(cóng)事(shì)政府機(jī)關、信息産業、科(kē)技、經濟、金融等部門(mén)的軟件(jiàn)開發、科(kē)學計(jì)算、信息管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)，也可(kě)以繼續攻讀(dú)信息與計(jì)算科(kē)學、計(jì)算機(jī)軟件(jiàn)與理(lǐ)論等相(xiàng)關專業的研究生。
物理(lǐ)科(kē)學與工(gōng)程技術(shù)學院（咨詢電話(huà)：0775-2622317）
我院開設有物理(lǐ)學、應用物理(lǐ)學和教育技術(shù)學3個專業，全日(rì)制在校生776人(rén)。現有教職工(gōng)40人(rén)，專任教師(shī)34人(rén)，其中有教授、副教授共10人(rén)，博士、在讀(dú)博士共7人(rén)，碩士14人(rén)。我院實驗室通過省級條件(jiàn)合格實驗室評估，所屬實驗中心總面積7700平方米，儀器設備價值約合650萬元，有模拟電子技術(shù)實驗室、家電實驗室、光(guāng)學實驗室、中學物理(lǐ)教學法實驗室、力學熱(rè)學實驗室、電磁學電工(gōng)學實驗室、天文觀測實驗室、現代教育技術(shù)實驗室、創新實踐實驗室、近代物理(lǐ)學實驗室、應用物理(lǐ)學實驗室、數字電子技術(shù)實驗室等12個功能實驗室。在校外已建立了玉林移動分(fēn)公司、中國電信玉林分(fēn)公司、容縣中學等十多個教學實習、實踐基地，形成了較爲完備的實踐教學環境。近年(nián)來(lái)，教學科(kē)研成果顯著，獲取國家自(zì)然科(kē)學基金項目3項，完成自(zì)治區級科(kē)研項目和院級項目30多項，發表論文近160篇，其中SCI收錄10多篇，全國核心期刊論文30多篇，取得(de)教學成果獎多項。我院已成爲一個師(shī)資力量雄厚、科(kē)研力量強、學術(shù)水平高的教學實體(tǐ)。近五年(nián)來(lái)我院畢業生就業率95%以上，2011年(nián)的平均就業率達98.31%。
1.物理(lǐ)學專業
培養掌握物理(lǐ)學的基本理(lǐ)論、基本知識及實驗技能，獲得(de)進行科(kē)學研究的初步訓練，能在中等學校進行物理(lǐ)學教學的教師(shī)、教育科(kē)研人(rén)員(yuán)和其他(tā)教育工(gōng)作(zuò)者。
2.應用物理(lǐ)學專業
培養掌握物理(lǐ)學的基本理(lǐ)論與方法，能在物理(lǐ)學或相(xiàng)關的科(kē)學技術(shù)領域中從(cóng)事(shì)科(kē)研、教學、技術(shù)開發和相(xiàng)關的管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的高級專門(mén)人(rén)才。
3.教育技術(shù)學專業
培養能夠在新技術(shù)教育領域從(cóng)事(shì)教學媒體(tǐ)和教學系統的設計(jì)、開發、管理(lǐ)等的教育技術(shù)學科(kē)專門(mén)人(rén)才，包括中小學信息技術(shù)課程教師(shī)以及各級電教館、企事(shì)業單位的多媒體(tǐ)課件(jiàn)制作(zuò)、新聞影(yǐng)視編導人(rén)員(yuán)。
化學與材料學院（咨詢電話(huà)：0775-2622315）
化學與材料學院擁有一支學曆層次較高、教學經驗豐富、科(kē)研能力強的師資隊伍。現有教職工(gōng)43人(rén)，專任教師(shī)37人(rén)，其中教授13人(rén)（兼職碩士研究生導師(shī)11人(rén)），副教授7人(rén)，高級實驗室2人(rén)，師資隊伍基本完成了碩、博士工(gōng)程。學院設有化學、應用化學、材料化學、化學工(gōng)程與工(gōng)藝4個本科(kē)專業，其中化學列入碩士點建設學科(kē)，在籍學生865人(rén)；學院現有無機(jī)化學、有機(jī)化學、材料化學及結構化學等7個教研室；學院的科(kē)學研究十分(fēn)活躍，目前在研的各類教學和科(kē)研項目40項，其中國家自(zì)然科(kē)學基金5項，省部級項目12項，科(kē)研金費420多萬元。已在國際SCI期刊上發表學術(shù)論文120多篇。
學院實驗室設備齊全，環境優良，能夠滿足日(rì)常教學和教師(shī)科(kē)研需求。實驗室面積約6500平方米，擁有單晶衍射儀、粉末衍射儀、掃描電鏡、綜合熱(rè)分(fēn)析儀、傅裡(lǐ)葉紅(hóng)外光(guāng)譜儀、分(fēn)子熒光(guāng)光(guāng)譜儀等教學科(kē)研儀器設備1100多萬元；承擔區級精品課程一門(mén)、區級重點建設課程一門(mén)及區級重點建設實驗室一個；在廣西高校大(dà)學生化學實驗技能操作(zuò)競賽、廣西大(dà)學生化學化工(gōng)論文設計(jì)與競賽、全國大(dà)學生“挑戰杯”大(dà)學生課外學術(shù)科(kē)技作(zuò)品競賽、全國大(dà)學生CCTV英語競賽中，我學院學生榮獲全國一等獎、二等獎有40多人(rén)次，獲廣西區一等獎、二等獎有100多人(rén)次；畢業生考取研究生人(rén)數逐年(nián)增多，2007年(nián)以來(lái)，共有100多名畢業生被廈門(mén)大(dà)學、中山(shān)大(dà)學、暨南(nán)大(dà)學、中南(nán)大(dà)學等高校錄取，考研平均錄取率達45%；近三年(nián)來(lái)，我院各專業的畢業生平均就業率達95%，爲社會培養了大(dà)量的優秀人(rén)才。
1.化學專業
培養具備化學的基礎知識、基本理(lǐ)論和基本技能，具備在高等和中等學校進行化學教學和化學教學研究的教師(shī)和化學教學研究人(rén)員(yuán)以及其他(tā)教育工(gōng)作(zuò)者。
2.應用化學專業
培養具備化學的基礎知識、基本理(lǐ)論和較強的實驗技能，能在科(kē)研機(jī)構、高等學校及企事(shì)業單位等從(cóng)事(shì)科(kē)學研究、教學工(gōng)作(zuò)及管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的具有創新精神和實踐能力的高級專門(mén)人(rén)才。
3.材料化學專業
培養較系統地掌握材料科(kē)學的基本理(lǐ)論與技術(shù)，具備材料化學相(xiàng)關的基本知識和基本技能，能在材料科(kē)學與工(gōng)程及與其相(xiàng)關的領域從(cóng)事(shì)材料合成制備、加工(gōng)與開發應用、科(kē)學研究、教學及相(xiàng)關管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的具有創新精神和實踐能力的材料化學高級專門(mén)人(rén)才。
4.化學工(gōng)程與工(gōng)藝專業
培養具備化學工(gōng)程與化學工(gōng)藝的基本原理(lǐ)、工(gōng)藝技術(shù)和工(gōng)程設計(jì)等基礎理(lǐ)論、基本技能知識，能在化工(gōng)、石油、冶金、能源、輕工(gōng)、醫藥、環保和軍工(gōng)等部門(mén)從(cóng)事(shì)工(gōng)程設計(jì)、技術(shù)開發、生産技術(shù)管理(lǐ)和科(kē)學研究等方面工(gōng)作(zuò)的高級工(gōng)程技術(shù)人(rén)才；同時爲培養碩士研究生輸送優秀人(rén)才。
生命科(kē)學與技術(shù)學院（咨詢電話(huà)：0775-2679937）
生命科(kē)學與技術(shù)學院現有教職工(gōng)38人(rén)，其中教授8人(rén)，副教授14人(rén)，高級實驗師(shī)5人(rén)；具有博士學位的教師(shī)10人(rén)，碩士18人(rén)，在讀(dú)博士2人(rén)，兼職碩士生導師(shī)2人(rén)，師資隊伍實力雄厚。學院現有生物科(kē)學、生物技術(shù)、園林及制藥四個本科(kē)專業，在校生932人(rén)，設有動物學、植物學、生物技術(shù)、制藥、園林五個教研室。生命科(kē)學與技術(shù)學院科(kē)研成果顯著，目前各類在研項目41項（國家、省級以上課題12項），科(kē)研經費300多萬元。其中獲國家自(zì)然科(kē)學基金資助1項，廣西自(zì)然科(kē)學基金資助11項。現有教學科(kē)研儀器設備1000多萬元。生物科(kē)學專業列入校級優質專業，生物技術(shù)專業列入校級重點建設專業。
面對當今社會對人(rén)才的需求，我們積極探索适合當前社會經濟發展需要的人(rén)才培養模式，在全國大(dà)學生“挑戰杯”大(dà)學生課外學術(shù)科(kē)技作(zuò)品競賽、全國數學建模，全國大(dà)學生CCTV英語競賽中，均取得(de)良好成績，其中獲得(de)全國一等獎、二等獎共有30多人(rén)次，獲得(de)廣西區一等獎、二等獎的有60多人(rén)次。畢業生考取研究生數量逐年(nián)增加，自(zì)2007至今，共有68名畢業生被中國科(kē)學院、廈門(mén)大(dà)學、暨南(nán)大(dà)學、中南(nán)大(dà)學等高校錄取，平均考研錄取率達到55%，四年(nián)來(lái)，我院各專業畢業生平均就業率均達到96%以上，學生畢業後主要從(cóng)事(shì)教師(shī)、公務員(yuán)、選調生、企業技術(shù)崗位、管理(lǐ)崗位等，爲社會培養了大(dà)批實用性人(rén)才。
1.生物科(kē)學專業
本專業培養學生具有高尚職業道德及現代教育思想和理(lǐ)念，具備紮實的生物學理(lǐ)論基礎、較強的實踐能力、素養全面、學識深厚、有持續發展潛力，并富有創新精神和實踐能力的複合型的中等學校教師(shī)及其他(tā)教育、科(kē)研工(gōng)作(zuò)者。
2.園林專業
培養掌握系統的風(fēng)景園林科(kē)學的基礎理(lǐ)論，基本知識和實踐技能，具有相(xiàng)應領域的理(lǐ)論研究、應用技術(shù)、科(kē)技開發和行政管理(lǐ)能力，能适應園林、城(chéng)建、旅遊、經濟和社會發展需要的風(fēng)景園林科(kē)學高級專業人(rén)才，授予農學學士學位，主要課程有美術(shù)，園林設計(jì)基礎、風(fēng)景園林藝術(shù)、園林建築、園林工(gōng)程、城(chéng)市園林綠地規劃、風(fēng)景園林設計(jì)、園林工(gōng)程概預算、計(jì)算機(jī)輔助園林設計(jì)、園林樹(shù)木學、花卉學、園林植物栽培等。畢業生适合從(cóng)事(shì)園林綠化建設與管理(lǐ)、城(chéng)市規劃設計(jì)與建設、風(fēng)景園林科(kē)學研究與教學、環境保護與管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)。
3.生物技術(shù)專業
培養掌握生命科(kē)學的基本理(lǐ)論和較系統的生物技術(shù)的基本理(lǐ)論、基礎知識、基本技能，能在科(kē)研或高等學校從(cóng)事(shì)科(kē)學研究或教學工(gōng)作(zuò)，适合在工(gōng)業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事(shì)業和行政管理(lǐ)部門(mén)從(cóng)事(shì)與生物技術(shù)有關的應用研究、技術(shù)開發、生産管理(lǐ)和行政管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的高級專門(mén)人(rén)才。
4.制藥工(gōng)程（生物制藥方向）專業
培養能适應新世紀我國及我區社會主義現代化建設需要，具有紮實的數學、物理(lǐ)、化學、生物和計(jì)算機(jī)基礎知識和技能，掌握制藥工(gōng)程（生物制藥方向）基本理(lǐ)論、基礎知識和基本技能，具有運用生物和制藥工(gōng)程（生物制藥方向）的基本理(lǐ)論和實驗技能，能在醫藥衛生、生物化工(gōng)和天然藥物分(fēn)離(lí)化等領域從(cóng)事(shì)教學、工(gōng)程設計(jì)、技術(shù)開發、生産、經營、管理(lǐ)和科(kē)學研究等方面工(gōng)作(zuò)，适應社會主義市場經濟發展的高層次、高素質全面發展的高級工(gōng)程技術(shù)人(rén)才。
電子與通信工(gōng)程學院（咨詢電話(huà)：0775-2620126）
電子與通信工(gōng)程學院開設有電子信息科(kē)學與技術(shù)、通信工(gōng)程和測控技術(shù)與儀器三個本科(kē)專業，其中電子信息科(kē)學與技術(shù)專業獲得(de)廣西特色專業與課程一體(tǐ)化建設項目。現有全日(rì)制在校生600多人(rén)，教職工(gōng)28人(rén)，其中教授、副教授5人(rén)，講師(shī)17人(rén)，具有博士、碩士學位教師(shī)15人(rén)。
學院按照(zhào)“學科(kē)建設、專業建設、課程建設和實驗室建設”四位一體(tǐ)的改革與發展的思路(lù)，堅持理(lǐ)論教學與實踐教學，工(gōng)程訓練與課程實驗，創新實驗與科(kē)學研究“三個結合”原則，培養電子信息領域的應用型、實用型、創新型卓越工(gōng)程技術(shù)人(rén)才。現有模拟電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、高頻電子、信号與系統、單片機(jī)與微機(jī)原理(lǐ)、通信原理(lǐ)與移動通信、PLC可(kě)編程自(zì)動控制、DSP、EDA、電子創新實踐實驗基地等12個專業實驗室。以指導學生參加各類電子設計(jì)大(dà)賽爲契機(jī)，着力培養學生的實踐能力和創新意識，近年(nián)來(lái)學生參加全國大(dà)學生電子設計(jì)競賽、全國創新設計(jì)大(dà)賽獲得(de)一、二等獎20多人(rén)次。積極搭建學校教學實踐平台，在區内外建立了中國移動、中國聯通、中國電信、大(dà)唐移動通信公司、永昶科(kē)技電子公司等十多個教學實習實踐基地，形成了較完備的實踐教學環境。
學院一貫重視教學質量和科(kē)研實力的提升，取得(de)了顯著的教學和科(kē)研成果。近年(nián)來(lái)獲取國家自(zì)然科(kē)學基金項目一項，完成自(zì)治區級科(kē)研項目和院級項目20多項，發表論文近200篇，其中SCI、EI收錄10多篇，全國核心期刊論文30多篇，取得(de)教學成果獎多項。學院還(hái)積極開展豐富多彩的課外活動，培養的畢業生具有良好的綜合素質和較強的競争力深受社會用人(rén)單位的歡迎，近年(nián)來(lái)畢業生就業率均在96%以上。
1.電子信息科(kē)學與技術(shù)專業
培養德智體(tǐ)美全面發展，掌握電子信息科(kē)學與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科(kē)學與技術(shù)等方面的理(lǐ)論基礎、專業知識和實驗技能；具備電子設備和系統等方面的研究、設計(jì)、開發、應用的工(gōng)程實踐能力和創新能力；能在電子信息科(kē)學與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科(kē)學與技術(shù)及相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)科(kē)學研究、教學、科(kē)技開發、産品設計(jì)、生産技術(shù)和管理(lǐ)的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
2.通信工(gōng)程專業
培養德智體(tǐ)美全面發展，掌握現代通信技術(shù)、通信系統、通信網絡等方面的理(lǐ)論基礎、專業知識和實驗技能；具備電子設備、通信系統和通信網絡等方面的研究、設計(jì)、開發、應用的工(gōng)程實踐能力和創新能力；能在電子與通信工(gōng)程及相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)科(kē)學研究、教學、科(kē)技開發、産品設計(jì)、生産技術(shù)和管理(lǐ)的應用型高級專門(mén)人(rén)才。
3.測控技術(shù)與儀器專業
培養德智體(tǐ)美全面發展，掌握現代儀器設計(jì)制造、測量與控制方面的理(lǐ)論基礎、專業知識和實驗技能；具備測控技術(shù)與儀器等方面的研究、設計(jì)、開發、應用的工(gōng)程實踐能力和創新能力；能在測控技術(shù)、儀器與系統的設計(jì)制造及相(xiàng)關領域從(cóng)事(shì)科(kē)學研究、教學、技術(shù)開發、産品設計(jì)、生産技術(shù)和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的應用型高級工(gōng)程技術(shù)人(rén)才。
計(jì)算機(jī)科(kē)學與工(gōng)程學院（咨詢電話(huà)：0775-2672065）
計(jì)算機(jī)科(kē)學與工(gōng)程學院現有教職工(gōng)31人(rén)，其中教授、副教授10人(rén)，博士、碩士29人(rén)。有計(jì)算機(jī)應用技術(shù)研究所、計(jì)算機(jī)工(gōng)程與技術(shù)研究所2個研究機(jī)構。建設有廣西計(jì)算機(jī)實驗教學示範中心1個，有嵌入式、邏輯原理(lǐ)、思科(kē)網絡、軟件(jiàn)設計(jì)、多媒體(tǐ)、信息管理(lǐ)、微機(jī)維護等7個專業實驗室，擁有320座位的計(jì)算機(jī)基礎實驗室，設備總值2014萬元。建設有大(dà)學生創新基地，基地多次在全國軟件(jiàn)創業大(dà)賽、全國軟件(jiàn)大(dà)賽、計(jì)算機(jī)應用大(dà)賽等比賽中獲獎，同時承擔軟件(jiàn)開發等業務。學院是全國計(jì)算機(jī)等級考試、廣西計(jì)算機(jī)等級考試考點。
學院重視專業和課程建設，突出培養學生實踐和創新能力，以“競賽+項目+實習”三位一體(tǐ)的方式培養學生，大(dà)力組織學生參加各種全國專業技能競賽和項目開發，建設有區内外實習實訓基地10多個。在科(kē)研方面，承擔各類項目近80項，其中教育部西部大(dà)學校園網建設工(gōng)程項目1項，廣西自(zì)然科(kē)學基金3項，廣西教育廳項目21項；發表論文200多篇，其中被世界三大(dà)檢索系統檢索收錄17篇，中文核心76篇；出版專著教材2部。
學院學習氛圍良好，學生的專業理(lǐ)論與技能、外語等綜合素質成績逐年(nián)上升。校園科(kē)技文化藝術(shù)活動、各項社團活動及社會調查等活動豐富多彩，極大(dà)地提高了學生的思想道德修養和綜合文化素質。學院培養的畢業生以較高的綜合素質和競争力深受用人(rén)單位歡迎，每年(nián)一次性就業率達到95%以上。
1.計(jì)算機(jī)科(kē)學與技術(shù)專業
培養具有計(jì)算機(jī)科(kē)學與技術(shù)的基本理(lǐ)論知識和基本技能，具有軟硬件(jiàn)開發能力，面向政府機(jī)關、金融業、信息通訊業、交通運輸業、酒店(diàn)旅遊業、教育等企事(shì)業單位的專門(mén)人(rén)才。
2.軟件(jiàn)工(gōng)程專業
是以計(jì)算機(jī)科(kē)學、系統工(gōng)程和管理(lǐ)科(kē)學爲基礎，面向國民(mín)經濟信息化建設和發展的需要，培養具有紮實的計(jì)算機(jī)應用理(lǐ)論和知識基礎，掌握軟件(jiàn)工(gōng)程領域的前沿技術(shù)和軟件(jiàn)開發方法，具備較強的軟件(jiàn)項目的系統分(fēn)析、設計(jì)、開發和測試能力，能夠按工(gōng)程化的原則和方法從(cóng)事(shì)軟件(jiàn)項目開發和管理(lǐ)的高級工(gōng)程技術(shù)人(rén)才。
職業技術(shù)學院（咨詢電話(huà)：0775-2802960）
職業技術(shù)學院主要承擔高等職業技術(shù)層次的教學工(gōng)作(zuò)和管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，開設有27個高職專業（方向），有高職在校生1862人(rén)。現有教職工(gōng)56人(rén)，其中教授、副教授7人(rén)，具有碩士學位教師(shī)26人(rén)(含在讀(dú))，在讀(dú)博士2人(rén)，“雙師(shī)型”教師(shī)35人(rén)，還(hái)有一批院内外兼職教師(shī)。職院既共享玉林師(shī)院的各項教學資源，又擁有專門(mén)服務于高職教育的設備和實驗實訓室，教學儀器設備總值660多萬元，實驗、實訓室占地面積約3500平方米。
職院重視學生實踐能力的培養，通過舉辦形式多樣的職業技能大(dà)賽提高學生實踐技能，學生的實踐操作(zuò)能力較強。我院學生在全國飯店(diàn)系統服務技能比賽、全國大(dà)學生廣告藝術(shù)大(dà)賽、全國大(dà)學生電子設計(jì)競賽、全國烹饪技能大(dà)賽、廣西高職院校技能大(dà)賽中獲得(de)金獎1項、銀獎3項、銅獎1項、一等獎1項、二等獎7項、三等獎4項。
科(kē)研方面，近年(nián)來(lái)承擔了自(zì)治區級科(kē)研項目5項，廳級科(kē)研項目8項，院級科(kē)研項目38項；出版專著、教材8部，發表有較高學術(shù)價值的論文 200多篇。
職院堅持“以市場需求爲導向，以技術(shù)應用能力培養爲中心，注重職業素質養成”的辦學理(lǐ)念，加強學生對技術(shù)知識的應用和動手能力的訓練，努力培養應用型技術(shù)人(rén)才，實施多證書(shū)制度，學生獲“雙證書(shū)”的多達90%以上。多年(nián)來(lái)，學生一次就業率一直都(dōu)在90%以上。
1.計(jì)算機(jī)網絡技術(shù)專業
培養掌握計(jì)算機(jī)網絡布線、網絡設備安裝與維護技術(shù)，掌握基于Windows和WEB的數據庫網絡應用系統的開發技能的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
2.電子信息工(gōng)程技術(shù)專業
培養具備一定的電子信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)知識，熟悉典型電子設備及通信工(gōng)程的基本原理(lǐ)，掌握通信工(gōng)程中使用的技能或方法，具有較強的通信專業的操作(zuò)處理(lǐ)能力的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
3.服裝設計(jì)專業
培養具有服裝設計(jì)專業領域的基礎理(lǐ)論知識，掌握服裝款式設計(jì)、服飾産品設計(jì)與開發、服裝紙樣設計(jì)等基本技能的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
4.會計(jì)電算化專業
培養具備會計(jì)電算化、财務管理(lǐ)方面等知識和能力，能夠熟練掌握會計(jì)實務和計(jì)算機(jī)操作(zuò)技術(shù)的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
5.會計(jì)與審計(jì)專業
培養具備會計(jì)電算化、審計(jì)等方面知識和能力，能夠熟練掌握會計(jì)、審計(jì)實務和計(jì)算機(jī)操作(zuò)技術(shù)的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
6.市場營銷專業
培養具備管理(lǐ)、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，具有較強市場調研和分(fēn)析能力的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
7.旅遊管理(lǐ)專業
培養具有紮實的旅遊管理(lǐ)學科(kē)的理(lǐ)論基礎知識，掌握導遊、酒店(diàn)管理(lǐ)的專業技能和方法的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
8.酒店(diàn)管理(lǐ)專業
培養具有良好職業道德，具備星級酒店(diàn)前廳、餐飲、客房(fáng)等各部門(mén)服務、管理(lǐ)、督導等專業能力的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
9.烹饪工(gōng)藝與營養（餐飲營養方向）專業
培養掌握現代烹饪、營養、餐飲管理(lǐ)的基本知識，具有較強的烹饪技術(shù)的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
10.商務英語專業
培養具有紮實的英語基礎知識和技能及一定的國際經濟專業知識，能比較熟練地運用英語的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
11.文秘（文秘與辦公自(zì)動化）專業
培養具有良好文化素養、公共禮儀知識、紮實的秘書(shū)專業知識和較強的文稿寫作(zuò)能力，熟練掌握現代化辦公設備操作(zuò)技能的高等技術(shù)應用性文秘專門(mén)人(rén)才。
12.廣告設計(jì)與制作(zuò)（計(jì)算機(jī)輔助設計(jì)）專業
培養熟練運用計(jì)算機(jī)輔助設計(jì)軟件(jiàn)、廣告制作(zuò)設備來(lái)制作(zuò)廣告作(zuò)品，具有較強的廣告設計(jì)能力的高等技術(shù)應用性專門(mén)人(rén)才。
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